日本《ベロ 射精 ごっくん 50 人 4 時間》2行目ライン
ベロ 射精 ごっくん 50 人 4 時間あらすじ
(🗄)そ(☕)れから田(💶)(tián )上と校(xiào )長(zhǎng )との間に、二三押(♎)問答(dá )があ(🍫)ったが、校(🐹)長は同じ(🗿)ことをくりかえして(🎥)はため息(🌞)を(🍫)つ(🅱)くだけで(🏤)、一(🐰)向(xiàng )らちがあかない(🍇)。四(🌕)人のうち(🚙)でも比較的気短(duǎn )かで、(👧)ぶっきらぼうの新賀(🈁)は、たまり(🤳)かねたよう(🏆)に言った。「では、(⚓)その願(🏧)書(🏓)(shū )は(⏺)お返し(🗳)下(xià )さい。僕たちで直(zhí )接(👽)知事(🚒)さんに差出しますから。」す(👨)ると、(🐀)校長は、い(👨)きなり血書をわしづ(📼)かみにして、大(📥)あわてでそれを、(💻)かくしにつっこんだ。そしても(🍪)う一度椅(🈚)子から(💰)立ち上り、(🏎)右(yò(🔹)u )手を(🤸)顔のま(🅿)えに(🍺)立て(📛)、まる(🈯)で(🌩)ば(🕞)ね仕掛のようにそれを左(zuǒ(💄) )右にふった。何か言おうとしている(🕶)ら(💴)し(⛵)か(🏮)ったが、四人の耳にはただ(🥩)「うん、(📈)うん」ときこ(🏹)えるだけだっ(🙄)た。梅(méi )本の言(yá(📙)n )うとこ(🕟)ろでは、(💝)校長の鼻が(✒)もっと烈し(🛸)く上(shàng )の方に(🐓)移動したように見えた(🍋)のは、その時(🍢)だ(🐃)っ(💏)たそ(🎵)うである。新(xīn )賀は(📻)すっかり(🌅)おこ(✈)り出してしまった(👗)。彼はそれまでみ(🕣)ん(😨)なの(🛏)うしろの方に立って(👔)いた(🐲)が、(📔)いきなり田上をつきの(💱)けるようにして校(xiào )長(zhǎng )の机(📷)のまえに(⛴)寄(🔠)って(🚅)行(👷)き、乱暴に手をさし出しなが(🧀)ら(🗡)言っ(🦀)た。「その(🍹)願書はわれわれの(🎴)血でそめたもの(🥌)で(💝)す。そ(🀄)れをむ(🥊)だ(🈷)には出来(🔩)ませ(🛡)ん。返して下さい。」校長は、し(💻)かし、ただやたらに手(📄)を(😫)ふって(🥊)いるだけだった。
す(🔇)ると、馬田が茶店のかど口(kǒu )に立っ(🍱)て、こちら(🍀)を見(👇)ていた(✊)。そのし(🥊)まりのない口は冷笑(❌)でゆがんで(🆑)いる。次(📎)郎は、しかたなしに立ちどまった。
「(🦖)知っていて、なぜだまって通りぬけ(📳)るんだ。」
「逃げてさえいりゃあ、いいという(🙏)気(🍀)なんだな。」
(❣)次(🖌)(cì )郎(láng )は、これまでにも(🌮)、しばしば(📚)、自(🤘)分(🏜)の全く予(🕙)(yǔ )期しない言葉(🔇)を朝倉先(🎽)生の(🌷)口からきいて驚くことがあった。し(👰)かし、今の(✴)言(yá(😎)n )葉(yè(📁) )ほど彼(bǐ(📳) )を驚かした言葉(yè )はなか(🌋)った。これ(😾)までは、次郎(🧓)が自(🕤)分の考(🕌)(kǎo )えに裏書し(😙)ても(🎪)らえると(😇)思ってい(👔)る時に(🌀)、かえって(❣)それ(🤮)を(🚄)否定(🥪)されたり、何か得(🖍)意にな(📸)っ(🌠)ている時(🚩)に、きびしい反省(shěng )を要(🧘)求され(✂)たり(🖇)する(🎨)場合が多かった。今のはまるでその逆だっ(⌛)た(🧟)というこ(😩)とが、彼(bǐ )に(🚛)とっては、(🙋)この上もない驚き(㊙)だったのである。
「用(yò(🙃)ng )がないからさ。」
次(🤵)郎のふ(🐫)み(🍃)出した(😜)足はひと(🔴)りでに(🕌)もとにもど(🎌)った。彼は(⚪)棒(bàng )立(🥎)ちになった(🍳)まま、道江(♒)から馬(mǎ )田へ(🤷)、(👊)馬田(tiá(🍗)n )から道(💬)江へ(😹)と、何度(🧒)も(📕)視(🆚)(shì )線を(🐿)往(wǎng )復さ(👯)せ(🏻)た。そし(😰)て最後(hòu )に唾をごくりと飲み(📨)、自分(🏡)を落ち(👖)つけるためにかなりの努(🐭)力(⛷)を払(🙃)ったあと(🐐)、わ(📎)ざ(🚃)とのよう(💟)に足音(yī(💳)n )を(🎃)立(lì )てて(🏁)歩き出(🐖)した。
(🦇)と(🌦)、敏(mǐ(🍍)n )子(🗃)が微笑しながら、
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