相(xiàng )談は安(🐠)易あんいにすぎるほど、すらすらとは(😍)こび、ほとんど無修(xiū )正(🍔)だ(🍳)った。特(tè )異(yì )とくい(🧔)な行事を期待していた塾生たちにと(🥇)っては、多少物(wù )足りなく感じられたらしかったが、そのた(🔳)めに(🙅)、これという強硬き(🈵)ょう(😐)こ(⏸)う(🈁)な主(🎉)(zhǔ )張も出なかった。最も多(🆖)(duō )く発言したのは飯島だった。しかし、それも、自分の存(💯)(cún )在(zài )を印象づける目的以上の(🌒)発(🦈)言では(✳)な(🦊)く、た(👀)いてい(🌉)は原(yuán )案賛成の意見をの(🗺)べ(👱)、同(tóng )時に進(jìn )行(👅)係(⏸)(xì )をつとめると(📍)いっ(🕥)たふうで(🙉)あった。田(🎢)川(🦅)は(🚔)、(🏖)は(📉)じめから終わり(🍩)まで、(🏦)一言も口をきかなかった。
と、なま返事をして眼(yǎn )をそら(🚼)した(🗞)。そして、そ(📶)のまま(⛎)、すぐそこを去(🏊)り(🍡)、塾長室のほうに行った。
「(♋)ええ、でも、まだだれ(🦂)も起きた(🔑)様(yà(🤜)ng )子がないんで(💁)す。」
「朝(💩)倉(🐇)先生に(☝)もしばらくお目(🦌)にか(😬)かって(🧗)いな(🐿)いので、(🥉)近いう(🌬)ちに(🕛)、ぼくのほうから訪(fǎng )ねたいと思って(🐼)いる。塾(🔵)がま(💫)たはじまったそう(🌐)だから(🎃)、(💚)先生も君(⛪)も日曜でなければひまがな(✋)いだろう(🥍)と想(🤫)像そう(🃏)ぞうし(😆)て、だいた(🚟)い今度の日(rì )曜を予定してい(🍸)る。ぼ(📋)くのほうは(🈁)たぶん(💼)変更(🐢)へ(🚙)んこ(🈵)うの必要(😑)(yào )はあるまいと思(🚎)うが、君のほうでさし(👫)つかえがあった(🖇)ら、すぐ返事を(🏞)くれた(🍌)まえ(🚽)。さし(🍑)つ(🐮)か(🖇)えなければ返(fǎn )事の(🏨)必要(yào )はない。」
「(🏍)田川はど(🈚)うだ(😁)い(☔)。」
「(🕊)うむ。それはきいた(⚓)。しかし、私が(🗨)何もかも(🚼)知っていたことにすると、君の名前だけでな(🚕)く、大河(📆)の(👴)名前も出さ(🚋)なけ(📷)ればならなくなるんでね。」
朝倉先生は、かつ(📪)て次(🕗)(cì )郎(láng )に、「現在の(😷)日本の指(zhǐ )導(💦)層の(✌)大多数は、正面からは(🏗)全く反対ので(🈯)き(😫)ないよ(➿)うなことを(🏪)理由にして、自分(😿)たちの立(lì )場を正当(dāng )化した(🦊)が(👠)る(✂)き(✡)らいが(😜)あるが、(🌛)そう(🦉)し(🍀)たずる(🍏)さは(👢)、ひ(🛂)と(🚬)り指導層(céng )だ(🚑)け(🚝)に限られたこ(🐏)とで(🛢)はな(🏚)い(🏹)ようだ(🔑)。たいていの(📩)日(rì )本(bě(🌪)n )人(🌏)は、何(🏩)かとい(⛏)うと、表面堂(táng )々(🔐)と(🤞)した理由で自(🔔)分(🥪)の(🌔)行(há(📴)ng )動を(👿)弁(🏴)(biàn )護したり、(🕉)飾かざったりする。しかも、それで他人(rén )をごまかすだけで(🈯)なく、自分自身の(🎈)良(🦅)(liáng )心をごまかして(👫)いる。それをずる(🦉)いなどとはちっとも考(kǎo )え(🍥)な(🏚)い。これ(🎪)は(📀)おそろし(🔵)いこと(🐎)だ(✊)。友愛(🔒)塾の一つの大き(🕳)な使命(😞)は、共同生活の(🥣)実(🙅)(shí )践じっせんを通じ(🦂)て、青(qīng )年た(🏼)ちを(🚍)そうし(🦊)たずるさから救い、真理(lǐ(😅) )に対(duì )して(👵)もっと誠実(shí )な人(🚵)間にしてやる(🌃)こ(📪)とだ。」とい(🗺)うような意(💟)味のことを、(🛄)いった(🔽)ことがあっ(🛳)たが、(🗄)次郎は、便所の中(zhō(👭)ng )から(🥉)、飯島(dǎo )のう(🧔)しろ姿(zī(🍼) )を見おくりながら、そ(🙊)の言葉を思(🍝)い(🥦)おこし、今(🏹)さらのように(🥀)、大きな困難に(🔎)ぶっ(🔆)つかっ(🕥)たような気がし(🚖)たの(➗)だった。
「そうか(🛃)も(🌘)し(📟)れないね(❤)。……そ(💦)れで、べつにこれまでと大して変わったこともなかったんだね。」
(⬜)じょうだんめかして、そんなことも(🍓)いった(🍧)。ゆうべ各室(shì )で就寝前に行(💍)なわれた互選ごせん(🔩)の結果(guǒ )、かれは第五(wǔ )室(🧐)(shì )の室長(🙃)になっていた(💽)の(🛣)であ(❕)る。
(🍨)静坐は(⏹)十(shí )分足らず(🚧)で終(zhōng )わった。
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