「その心臓(😶)に(🌳)負(fù )け(👬)て、(♈)いやい(😻)やな(🌓)がら(💟)全(quá(💓)n )員一致(zhì )いっちの推薦すいせんをやったというわけか(🌨)。」
「やんやと頼たのま(💶)れましたが、断わることにしま(🕙)した。」(☝)
塾生(shēng )たちのある(🛥)者にとっては(💔)、朝(🛤)倉先生(shēng )のそうしたや(👈)り方(🎟)(fāng )が、非常に皮肉(ròu )に感(gǎn )じられた。
「いや(🏑)、そうではあるまい。世(🍻)の常(👸)(cháng )の心(xī(⏸)n )では、ああはつ(🕹)けるものでは(📖)ない。わ(✳)しの耳には、(💩)そのまま仏(😱)(fó )界ぶつかいの妙音みょうおんともきこえたの(💁)じゃ。鐘をつ(🏓)くな(🦒)ら、(👹)あのようにつきたいものじゃ(🍦)のう。何も遠慮(lǜ )えんりょする(🐕)ことはない。みんなの心(🍈)得(dé )にもなることじゃ。かく(👛)さず(🖐)、そなた(🐂)の(🕘)気(qì(🎤) )持ちをきか(🕙)せてはくれ(💑)まいか。」
「こんな(🥔)寒い時に(🙋)は、ぐいぐいはたらくに(🔩)限(xiàn )るよ。室長なんかに(🔐)なるも(🖼)んじゃ(💰)ない(🎇)ね。」
かれは視線(🤮)を(🔖)転じ(🗾)て、(🐍)そっと先生(😱)の顔を(🆙)のぞいてみた。すると、ふし(📰)ぎ(🔐)なことには、先生のい(😤)つもの(🏡)端然たんぜんたる静坐(🌘)の姿(🐝)勢がいくら(📧)かくず(🚩)れている。顔をすこし(🛃)伏ふせ、(🙉)その眉(🐉)まゆ(🔗)の間(🐕)には(🎄)深い(🛏)しわ(📱)さえ見(jiàn )えるのであ(➰)る。次(🥗)郎(láng )は、先(🤾)生が気分でも(🈚)悪くなった(🧛)ので(🐷)はない(🚎)か、(🍌)と思っ(🖼)た。
次郎が、寒そうに肩(jiān )かたを(😺)すくめながら、言(🍜)うと、
そのあと、八時(🔲)から(🖤)正午(🏚)まで、「(🤜)郷土社会と(⏪)青年生(shēng )活」という題目で、朝倉(cāng )先生(🏳)の講義があり(🚠)、(🚨)午後(👁)は屋(🛢)外清掃(🐕)せいそ(🎏)うと(✍)身体検(🦊)査、夜(yè )は読書会(🍤)や室内遊戯(🥑)ゆう(😇)ぎ(🔕)な(🦆)どで、開(💶)塾第一日(🦍)(rì(🏰) )の行事が終わった(🌮)。
と(🐢)、次郎は(💛)眼を(🚰)ふせたまま頭(tó(👢)u )をさげ、逃にげ(👲)るよう(🖥)に(🏺)塾長室を出た。
と、次(💝)(cì(🥃) )郎は眼(yǎn )をふせたま(⏺)ま頭(🐎)をさげ、逃(📋)にげるように(🔕)塾長(🐸)室(shì )を(😇)出た。
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