次(cì )郎(láng )は(🏼)大(🕦)(dà )河の(🥃)顔を見る(🌖)と(🍰)、救われたような、こわい(♒)ような、変な気になりな(🔢)が(🐌)ら(🗾)、つと(🎶)め(🔜)て平静(🌉)をよ(🏡)そお(🎋)ってた(⚾)ず(🤳)ねた。
「(🍚)そうか。ち(🛁)ょっと、たずねたいことが(🐵)ある(🌎)。す(🏼)ぐ、ここに呼んで(🕥)くれ。」
(おし(😊)まいの、あの乱暴(bào )な打(🦆)(dǎ(👷) )ち(🏩)かたをや(🌭)ったのが、自分だということは、す(⚾)でに先(🏅)生(shēng )に(🌀)言っ(🔌)ておいたのに、(🖨)先生はどうし(🚐)てそのことをはっきり言われないの(🔰)だろう。もしそれが助手(shǒu )として(🏨)の(✴)自分の立場をま(🚙)もってくださるためだとしたら、自分(🌧)(fèn )はむしろ心(xīn )外だ。大河(🏍)もむろ(📑)ん(⬜)心外に思(🔢)って(👬)いるにちが(❇)いない。)
「ちょっとぼくに打たしてみてください。」
凍こお(🔓)りついたよ(🏻)うな冷(🛌)(lěng )たい(📬)空気(🦗)を(🔔)やぶって(🔳)、板(🐷)木(mù )が鳴りだ(➡)した。そとはまだ、真(zhēn )っ暗である(🌶)。白木綿しろも(🔗)めん(🤖)の、古(gǔ )ぼけた(🚡)カー(📤)テ(🧖)ンのすき間(🧤)から(🕟)、硝子戸(😼)ガラスどご(📼)しに、大きな星がまたた(🥒)いてい(💠)るのが、(🐚)はっきり(👵)次郎(☔)の眼に映(👦)(yìng )った(🍝)。
では、な(🥩)ぜそれな(🤳)らそれと(🚑)はっきり書か(😶)ないの(🙃)だ(📊)ろ(📈)う。道江の名を(🎺)書(🌝)くのがきまりわるくて、暗々裡あんあん(🏗)りにそれをほのめかしたつもりなのだろうか(🌯)。ある(📺)い(🚍)は、予(🌛)告なしに道江(📏)(jiāng )をつれて来(lái )て、(✋)自(🔇)(zì )分を(🈂)おど(🎓)ろかすつもりなのだ(🎙)ろうか。いずれに(🐼)しても、自分にとって(🦐)は、(👍)あま(🖋)り(🦌)愉快(kuài )ゆかい(😹)なことではない(🧦)。何というい(🎍)い気な(🏚)、甘あまっちょろ(🌌)い兄だろう、と軽蔑けいべつしてや(🐳)り(🚁)たい気(💓)にさえなる。
大(😁)(dà(📵) )河(📪)は、それでも(🏵)同(💭)じ調子で打ちつづけながら、
もう(🐵)そのころ(💌)には、塾生たちは、室内(🌊)の掃除整(zhěng )頓をすべて終(🏗)わって(🚃)、(🐑)最(💈)後に(📄)、(🌮)廊(⛑)下(xià )や、玄関(wān )げ(🌠)んかん(🚒)や、そのほかの出入り(👸)口の掃除にか(📺)か(🔘)ってい(🤯)る(💞)ところだ(🐉)った。むろんそうした(🌵)掃(👎)除も、分担ぶ(🗞)んた(💫)んは一(🌞)(yī )通りき(🏏)まって(🥕)いた(🏯)が、厳密(mì )には境界(🙍)(jiè(🛡) )が定(🔄)めら(😾)れないた(🥦)めに、塾生た(🛫)ちはかなり入(❗)りみだれていた(🔗)。
「そうなればいいんです(🧗)が、実際は、(✅)やはり、なるだ(🚷)けおそく(🏺)と(🐪)いうことにな(👩)り(🚃)そうに思うんです。」(🥌)
「第五室で(🛌)す(🤕)。僕(🕶)(pú )ぼくた(💾)ちで、最初に(💩)こ(🔴)こを受(❌)け持つことにしたん(🔦)です(😱)。」
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