フェラ 動画《えろ 過激》2行目ライン
えろ 過激あらすじ
回(huí(😢) )が進(🎏)んだ(🤼)、一対一が二対(🤝)(duì )二と(🐞)な(🐋)り、五(wǔ )回、六(⛰)回(🈁)(huí )におよんだと(🔆)き(😭)、浦中(zhōng )は五(wǔ )点(🐕)、黙(👵)々もくもくは(🌄)三点(✖)になっ(🐝)た。二点(🚿)の相(⛎)違(wé(📓)i )！ この(🎞)まま(🍻)で押(yā(🕡) )し通(🕧)す(🌽)であ(🆖)ろうか。千(qiān )三は回ごとにミ(😙)スをし(🌒)た、し(🚶)かもかれ(🐏)は三(sān )振二つ、ピーゴ(🥄)ロ一つ(♟)を打っただけである。か(🍱)れ(🦁)はすみ(✡)に小さくなって涙ぐん(🍽)でいた(🕐)。覚(🙆)平はもう松の枝(zhī(🚿) )に(🕓)乗りながららっぱ(🥥)をふ(📃)く(⏲)勇気(qì )も(🚴)なくなった。
「(🐩)つまり球を(🐗)打(dǎ )ってとれないと(🛁)ころへ飛ばしてやればいいんです」
「それはね、学(🏅)生とし(🚋)てい(🔷)いことではないが、ぼくらだっ(🥜)てそば(🛶)が食いた(🎇)かったり、(🍶)しるこ屋(wū(🥝) )へは(🍹)いることも(🤹)あるか(🐆)ら手塚(zhǒng )ばかりは責められ(🧝)ないよ」(👚)と光一(yī )はいった。
先生の(📮)声(🎦)は(💐)次第に涙をおび(🖱)て(📷)きた。
二(è(👲)r )人(ré(💈)n )はわ(✉)らって話し合(🕷)う。どんなに親(qīn )しい間(jiān )柄でも公おおやけの戦場では一(yī )歩も(✳)ゆず(🗃)らないのがふたりの約束(shù )であった(⛳)。時として光一は家へ帰っ(🗳)てもも(🚃)のもいわ(👖)ず(⬅)に(👑)ふさぎ(🏥)こ(🏵)ん(🕷)でること(♉)がある(🐮)、だが千三がたず(🏐)ねてく(🍛)るとすぐ愉快(📠)な気持ちになるのであった。
ふたり(👊)は顔を(📖)見るた(🕒)びに(📼)それ(🚿)を語りあった。ふたりははたして一(yī )高で一緒になり得うるだ(🛏)ろ(📽)うか(🈳)、いまは読(🕝)者にそれをもらす(🆑)べき(🛰)ときでない(✅)。とにか(👈)く花は(⛄)さき花(huā )は散(sàn )り、月(yuè )日は青(🍺)(qīng )春(chūn )の(📭)希(xī(📁) )望と共に伸びや(🥐)かに(🤴)輝き(🌝)なが(🗂)ら(🔪)うつ(🤨)りゆく。柳光一は四年生になった。
だが(🏓)かれは(🆔)少(shǎo )しもひる(🥁)まなかった、かれの鉄砲のごとき(🤼)速球はまたたく(🎓)間に(🧣)ふた(⚪)りを三振せし(😚)めた、つぎは柳(🐐)光(📐)一である(✈)。光一(yī )はボックスに立ってきっと投手を見(🔃)やっ(🐒)た、(🎱)かれは速球に(🆕)対して確(què )信があ(👪)る。千(qiān )三(🚼)は小学校にありしとき(🚉)光一(yī )のくせをよく(🐟)知(zhī )っている(🏧)、かれは(🥤)光一(yī )がかな(⛱)らず(🍨)自分の(💱)方へ打つだろう(💠)と思(sī )った。
「女(💳)と(🎠)合奏し(🍕)たり、手(🆓)紙(📋)を(🐧)や(♊)りと(🛵)り(😲)するのはどう(🕰)だ」
「(👄)へそ(💼)をだせい(🥜)、おい」
らっ(✨)ぱは千三の伯(😃)(bó )父覚(📝)平(👱)(píng )で(🆘)、叫んで(🚮)るのは(🤝)善兵衛である。
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