木(mù(🥢) )曾福島(🐫)きそふく(👙)しまの姉(🎛)の家(jiā )か(🧓)ら(🚧)東京の(🗳)ほうへ帰(guī )って行く時のこ(😫)とで(🧟)した。わ(🎲)た(👏)しはその途中(zhō(😈)ng )で信(🌠)州(🤴)(zhō(🍬)u )小諸こもろ(📧)に木村(cūn )先生の住(zhù )む(🕡)ことを思い(👻)出しました。木村先生はわたしの少年時(🌃)代に、(☝)東京(jīng )神田かん(💖)だの(🛌)共立学舎(⛑)(shè )で語(❎)(yǔ(🌫) )学を教(jiāo )わった古い教師(🏐)であります(🎯)し、その後ごわ(🕔)たし(🍟)が芝白(🍸)金(🥖)しばしろかねの明治学(xué )院へかよ(♈)ったころに(🥟)も先(📨)生(🔄)は近くの(🎽)高輪(lú(🕯)n )たかなわに住ん(㊙)でいたもので(⏯)す(♑)から、よ(🗯)く(🛣)おた(🍙)ずね(➿)したことがありました。先生が信州(📙)のいなか(🏭)に退かれてからはお(🐡)目(🌌)にかか(🔊)るおり(🐐)もな(👫)かったので、久し(👭)ぶ(👼)り(🐄)で先生(shēng )のお顔を(❓)見たいと思い(😈)、(🌹)小諸の耳取みみとりとい(🍯)うところにある先生の家(jiā(✨) )をたずね(🤔)まし(🈴)た。わたしが小(🎁)諸の土を踏(💊)ん(🕒)でみたのも、(🏌)それが最初の時でした。
(📵)どうしてこんなくわなぞを(👑)造ってもら(🏚)った(🛣)かと言いますに、(📚)わたしも(🅾)いなかへ来(⏹)たからには(🅱)学校(xiào )へ通(🐍)う(🚤)かたわらくわでも握って、自分のこ(🌒)ころを(🈁)鍛え(🐓)るばか(🔤)りで(👛)なく、からだを(🕐)も鍛え(😬)ようとしたからでし(🚛)た。
(🧜)こ(🚹)の瑞巌寺の近くに(📕)雄島(🦍)(dǎ(🏦)o )おじまという小さな島(dǎo )がありまし(💡)て、いくつかの洞穴ほらあ(🤷)なが海に(⚡)むいたところに隠れ(🚸)ています(🅾)。昔の坊(fāng )さんたちが来(🌜)て座禅ざぜんをした(🏾)跡(🌴)だと聞きま(㊙)す。あ(🎛)そこにもここにもとい(👥)うふう(👫)に、そ(🤲)の洞穴(🖋)(xué )ほ(😝)らあなが(🍙)続(xù )いています(🆎)、中(📸)に(🏈)は、岩壁にむか(🆙)い合って静かにす(🎻)わるために(♊)、坊さん自(zì )身(shēn )の手で造りかえ(㊙)たかと見え(👋)るほ(🛴)ど、(🎓)そまつながら岩屋の形を(🤧)そなえた(💅)と(✴)ころもあり(🚎)ま(⏬)す。あま(🙌)り取りつく(💩)ろわれた古跡なぞを見るよりも、かえっ(🍱)て昔のことが(Ⓜ)しのばれ(🥌)る(🙂)のも、そう(🎊)いう(💫)かくれた場所で(♉)す。そ(🔒)んなと(👸)ころへ行って立って(🥕)みます(😓)と耳に入(rù )る松風よ(🥇)り(🍒)ほかに(👮)長(🤤)く遠いひびきを(📹)伝えるものもありませ(🥜)ん。
あ(🛅)のつる(🌰)か(🤑)ら切りた(🦅)て(🚊)の新しい色(🤨)つや(🖋)のを、(📩)どかりとそこへ置いた時(shí(🐛) )は(🕥)、(🔳)だ(🤹)れでも子供のようにうれ(🌋)しい。新しい秋のみのりです(🚱)か(🐠)らね。ほか(📀)の家(jiā )と同じように、姉のとこ(💞)ろでも青い夕(xī )顔を輪(🎲)切(qiē )りにして(🤷)、(🔬)かんぴょう(🎃)に造(🤯)るしたく(🆑)をし(📼)ました。ま(🔇)ずその(🔭)輪切りにしたやつを(📲)まないたの上(😇)(shàng )にのせます。薄(báo )くけずった(🦏)二本の竹がまな(📔)いた(📈)の上に平行(háng )に打ちつけてあり(⏺)ます。額ひたいつ(🦂)きもまだ(😨)若(🌀)々しい(👮)薬方くすりか(🌉)たの若者な(🏩)ぞが、細身のほうちょうを片手に、腕まく(🚉)り(🐫)で、そのまない(🦁)たの(🛠)前(🥡)にす(🦖)わ(📮)ったところは絵(📉)(guì )にして(🔙)も見た(🥥)いほどさわや(🍈)かなもの(🈶)です(🍢)。ほうちょうが順(🦆)に動いて、(👈)輪(🔽)切りにされた(🌔)夕顔が二本(běn )の(🕛)竹の間をすべ(🙄)っ(🎍)て行(📰)きま(🍋)すと、そこ(🔹)から生(🔆)(shēng )のま(🎟)ま(💫)の(🍒)かん(🔒)ぴょうが生(shēng )まれてきま(🌇)す。どう(🌫)かすると五六尺あ(✨)まりもあるよ(🔆)うな長い長(zhǎng )い(😝)やつも生まれてきます。それを日(🔩)(rì )にあて風(fēng )にかわかしてかんぴょ(🚀)うに(📛)造りあ(🏂)げるのです。田(🏇)園(yuán )のふ(🤶)ぜいはそ(🧜)んなところにも深いも(🔣)のがありました。
木(🎪)曾川はこの町の中(zhōng )央を流れる川で(🎁)す。姉の家(jiā )の門(🦊)前からがけ下のほ(🥚)うに福島の町(🎏)(dīng )がよく(⤵)見(jiàn )えまして、(🏤)川の瀬の音まで(🗝)が手に取る(🛍)ように聞えています。対岸(⬜)に並(bìng )ぶ家々、お寺(sì )の屋根、古(🚓)い屋敷の跡なぞから、深(shēn )い原生林につつま(💟)れ(🐬)た山(👊)(shān )腹(🏣)(fù )の地勢までが望(🐸)まれます。こん(🧣)な(🌠)に用心(♑)よくまとまった町(📬)の(🐷)ながめのあ(🛺)ると(🛒)ころもめず(🎾)らしい。それを見ても、古いお(🍶)関所を中(🥄)心(🏥)(xīn )に(😸)し(🥅)て発達して(🥏)きた町だということがわかり(🥔)ますね。
「自分も、(🦓)七十の年(🐻)(niá(⏰)n )にな(😋)って(😊)、(🈵)ま(🔘)た世(🎬)(shì(🕞) )に出ました(🙉)よ。」
五(📃)月の菖(😥)(chā(😨)ng )蒲し(🛺)ょ(🤳)う(🥞)ぶが男(🍁)の子にふ(👃)さわしいように、桃(👀)の花(huā(🌃) )はおのずから少女に(🐭)ふ(🕰)さわし(♑)い(🚐)。長(zhǎng )い花(huā )ぶさをうなだれ、花べんの胸をひろげて、(🛎)物(♓)思いに沈ん(🚀)だような海棠かいどうのす(💛)がたは、とうてい少(shǎo )女のもの(💱)で(🕛)はあり(🤟)ま(🏞)せん。茶(chá )色で(⤵)、やや赤みを(📦)帯びた枝(zhī )の素生す(⏰)ばえに堅く(😛)つけたあの桃の(🌈)つぼ(🔱)みこそ少女(🛶)のもの(🎏)です。二尺にも(🎼)三尺(chǐ(🚅) )にも及(🍠)ぶ(🚈)ほど勢いこんで延び(🕕)て(🕥)きているよう(📠)なその素生すば(👪)えを見たばかりでも、お(🏿)い先(🏩)こも(🏸)る少女の(🎈)命を思(sī(👵) )わせるものが(🕑)あります。素朴そぼくに(🙍)ふくらん(👵)だところはかわやな(🙂)ぎの趣に(🌈)似て、(💽)もっと恥を含み、(🐠)しか(🐩)もおとめらし(💮)い(😲)誇りを(🎄)みせているものは桃のつぼみで(🐰)す(👄)。
「お前さ(🤟)んは覚えていなさるだろうが、おれ(👤)の好(hǎo )きなえのきの(🐓)実を(😋)拾(shí )いにお前(⛎)(qián )さまも子供の時(shí )分(fèn )にはよ(🎵)く(🕞)あの木の下(xià )へ遊(🥁)び(🔦)にお(📇)いで(🖇)なすっ(🐓)た(🤬)。それから、お(🧦)れ(✨)が青(qīng )い(🎇)ふのはいった(🏛)小さ(🎂)な羽を(😨)落(luò )としてや(🏫)ると、お前(🧑)さまはあ(🌈)の木(mù )の下(xià(🌍) )でおれ(👮)の羽を拾うのを楽(⛓)(lè )しみ(🤝)に(⛴)しておいでなすった。」
栗本(🔙)先生(shēng )は若い時(🖕)の名を(🌯)哲(👏)三(sā(🛅)n )てつさんといい、(🐅)年とっ(🍓)てからの号を鋤雲じ(🕦)ょ(🚈)う(🔩)んとい(🥍)いました(🍓)。先生は額(👔)も(🚸)広く、(🥚)鼻も(🍅)厚(💈)く(🍧)、耳や口(🎎)も大き(👫)かっ(🏧)たもの(😛)で(🔝)すから、「おばけ栗本」の異(🐭)名(👷)をとったくら(😾)いです。そ(📸)れほど並なみは(🛅)ずれた容貌(mào )よ(🍸)うぼうの(⏰)持主(zhǔ )でした(👬)。も(🚘)ともと本草学ほん(🍦)ぞ(🏦)うがく(🐻)とい(👅)う学問の家が(🚺)らをつい(🏻)で薬(yà(😕)o )草(cǎo )のこと(🏸)にく(🌾)わしい(🐌)ところから、徳川幕府の製薬(🤤)局につとめ(💜)た医(✊)(yī )者(🅱)の出であり(👾)ましたが、事(shì )情があって北海道の(🈂)ほうへやられ、(😢)函館(😻)奉行(háng )組頭はこだてぶ(🔚)ぎ(🕉)ょうくみが(🤔)し(🤰)らという(🤰)役目につき(Ⓜ)ました。先(📨)生(shēng )が頭を持ち上(shàng )げた(🕒)のもそのこ(😏)ろからです。
たいとさけがそろ(⛄)って出かけるとこ(🔇)ろでした。さけ(👲)は白っぽい腹掛けに(🏹)身をかため、たいは(🎭)赤いはち巻きをし(🛺)ていました。
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