(🗺)と、(📜)何(hé )度(👬)もう(🌦)なずいた。そして、
次郎はだ(🍗)まって朝顔の鉢に眼(yǎn )をやった(📞)。しぼん(🌚)だ花が、(🤞)だ(⭕)ら(🌹)りと、つるにくっ(🎸)つい(🖌)ているのが(➰)、いやに(🎸)彼(🍱)(bǐ )の(📨)気持をいら(🖼)だ(😘)たせた。すると、
彼(bǐ )は、しかし、それからも、(🤨)校内を方(🏌)々歩(bù )きまわ(🌌)って、上級の(📣)生(🐖)(shēng )徒たちが幾(jǐ(🎈) )人かかたまって話しているのを(🐏)見(jiàn )つけては(🧓)、その仲(🌒)間(jiān )に入り(🚀)、それとな(🗑)く(🚑)ストライキを煽動(🍘)(dòng )するようなこ(🌨)とを言ったり、次郎(🌿)(lá(🔋)ng )をけなしたりす(💂)ることを忘(wàng )れ(🏥)なか(🖋)った。
馬(mǎ )田は(🆑)あざけるように笑った。
(🌵)四人の報告(🔢)は、みんな(🐿)をふき出させ(💎)たり、憤(fèn )慨(kǎi )させ(🚺)たり(🍕)、不安(ā(🅿)n )が(🕘)らせたりした。しか(☕)し(⛎)、ともかくも(🔨)血書(shū )が(🐢)県(xiàn )庁に(💷)差出(chū(🛅) )されるようになったということで、一応納(🆓)得なっと(📣)くするより(🍮)ほかなかった。校長が教(🛑)頭から紙片を受取ったあと、急に様子(🍯)が(👘)変(🈸)っ(🐯)たとい(🔼)うことにつ(⏳)いては、(🐢)四人(🌝)を(🤓)はじめ(📐)みんなも不審(shěn )に(🚹)思い、うまくペテ(📰)ンにかけ(🐈)られたので(🧀)はないか(🔢)、などという(🏔)ものが(⚫)い(🌩)たが、(📩)事情は(🚎)間(jiā(🔎)n )も(🍏)なく判(🛑)明(📰)した(🌹)。それは(💑)、(😥)教(👚)員(yuán )室で先生た(🥢)ちが(🈸)ひそかに話しあっていることが、給仕の口(kǒu )をとおし(💫)て、いちいち生(shēng )徒の耳にはいっ(⛩)て(🌘)来たから(⛺)であ(👗)った。
と、次郎(🔵)は、また馬田(tián )の方にまともに(🤸)向きなおっ(🐃)た(🔏)。
(😤)と、朝倉(cāng )先生はわざと次(cì )郎か(👂)ら眼(🎰)をそらしながら、(🐎)
(🧝)日(🛃)(rì(😛) )はまだか(🚱)な(💄)り(🔛)高(gā(📫)o )か(🛩)った。かわ(😏)いた(🙏)砂地(dì )の照(zhào )りかえしが眼にぎら(💚)つ(💈)いて、頭の(🏛)しんが(🍸)痛(tòng )いようだった。彼は、何も考(💈)える(🧜)気力(lì )が(🐼)なく、ただ(🎦)いらいらし(🛋)た(👡)気(qì(🛅) )持で町(🐄)はずれまで来(💧)た。
「(🐢)どう(♒)してだか(🎗)、あたしにもわから(🎅)ないわ。だけど、世間(jiān )は、いたずらをした男(nán )よ(🐷)りか、いたず(🌴)らを(👄)さ(🚓)れ(😞)た女の方に、よけいにけちを(🤸)つ(💶)けたがるものなのよ。そん(🐟)なこと(🎦)で(🏳)お嫁(📢)にも行けないでいる人がある(🍜)って(💱)こと(⏭)、次(cì(🤒) )郎さんはご存じない?」
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