大河はと(🚦)ぼけたような顔を(🚌)して(🌒)、笑った。
(🍳)と、大(🏑)(dà )河(🌚)は槌をふるいながら、こたえた。
次(🥉)郎は(🆒)、し(🎠)かし、それ(⛰)どこ(⚽)ろではなかっ(🍝)た(🍱)。か(🏍)れ(⏸)は(🎣)、もう、(🤯)先生のつぎの言(yán )葉が、槍やり(🍿)の(🦕)穂先ほさきの(⚾)ような鋭さで(☕)、(🔗)自分の胸(xiōng )にせま(💲)って(😋)いる(🏏)の(📈)を感じ、(✡)かたく観(guān )念(niàn )の眼(yǎn )をとじて(🌑)いたの(🌰)だっ(📭)た。
かれが、(✏)便(biàn )所に(🐚)通(tōng )ずる廊(👫)下の角(🍶)(jiǎo )をまがる(🏽)と、一段さがった入(🚌)り口の(👼)たたきの上(shàng )に立って、何(hé )かし(🏧)きりと声(🐘)(shēng )高(gāo )こわ(🚎)だ(🐱)かにがなりた(🐬)ててい(🗽)る一人(rén )の(⛲)塾生(🍅)が(🔽)いた。見ると、飯(fàn )島好造だ(🍄)った。
「(🚉)次郎さんの板木(🌾)の打ちかた(😇)には(🎃)、行(🥋)事(🎷)の性質(zhì(🍣) )や、(💏)そのときどきの必要で、少(shǎo )し(⛷)ずつちがっ(🌇)た調(dià(🐉)o )子が(😙)出(📘)ま(👀)すわね。あたしは(🥙)、それがいいと思い(📲)ますの(😰)。そ(🥙)れでこそ、そのときどき(🔦)の気(qì )分(fèn )が出るんです(😬)もの。板木だって、打ちか(🤟)た次第(🍜)しだいでは芸(🌉)術になりますわ(🗒)。あたし(🎢)、次郎さ(🔤)ん(🍎)の板(bǎ(💢)n )木の音を(🤧)き(🏊)いていると、(😹)いつも(📜)そう思(😳)いますの(⏭)よ。先生に(🍣)は叱しかられる(😠)かもし(📡)れないけれど、今朝の打ちかただって、頭(🌽)かぶ(💵)せにわるいとばかりいえないんじゃな(💢)いかし(🎒)ら。」
大(dà(🔘) )河は、ひとりごとのように、(🏿)そ(🚯)う(📛)言い(🖍)ながら、やは(🤱)り打ちやめなかった。そして、相(xiàng )変わらず板木(mù )に眼をすえ、
すると、ちょ(😿)う(🚌)どその時(shí )、事務室に人の足音がして(🚰)、仕切(🌬)(qiē )りの引(yǐn )き(🕐)戸を(🐡)軽くノ(🏰)ックす(❣)る(⏸)音がきこえた。
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