見物(🚌)人の拍(✌)手の音(yīn )の中でわれがねのよう(🤠)にどな(😾)ったもの(📭)がある。
寄宿(⬛)舎(shè )に閉じこめられ(🌳)てかご(🍫)の(🕘)鳥(niǎ(💮)o )のご(🥩)とく(🛸)小(xiǎo )さくな(🤲)ってい(🅱)る師範生の(🏺)目か(⛓)ら見ると、(⏱)中学(xué )生の(🛬)生(shēng )活はまったく(🌁)不潔であり(🍶)放縦ほうじゅ(🆘)うであり頽廃的(de )た(🛷)い(⚫)はいてきで(📋)ある。
総(zǒ(👺)ng )兵衛は(🚳)あ(📮)りっ(😙)たけ(✨)の声(🥡)で叫んだ。浦中(🏁)(zhōng )応(💲)援隊は応援(yuán )歌をう(🧛)たった、手(shǒ(👐)u )に手に持(🗯)った赤い旗は波のごとく一(Ⓜ)(yī )起一(📀)伏して(⏸)声(⛳)調(👰)律呂(lǚ(🏽) )り(⛳)つりょはきち(⚫)んきちんと揃う(🕷)。
こういうものもあっ(🈲)た(💪)。
「(😀)ああ、(🦄)そうとも」
「(🏦)活(👼)動(🌫)だ、それにち(🤑)がいない(💁)」
「いやなかなかいい、すてきにいい」(🐻)と安場(🧘)はいった。
「う(💭)む、先生に教おそ(🚩)わっ(🐦)たこと(🤫)を」
「そうだそうだ」と(🔃)みなが賛成した。
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