フェラ 動画《せっくす むりょう》2行目ライン
せっくす むりょうあらすじ
見物人は(🐤)いまかれの胸(xiōng )の(🏟)片仮名を見(🐬)(jiàn )て一度にどっと(🕝)わらった。
「人間(jiān )がへそをわすれ(🕋)た(🌜)ら、(💺)もうお(👪)しまいだ」
「すりこぎをふり(🔘)まわすな(🐗)んてつまらねえまねを(🕧)するも(🕞)んだ」
「そう(🦌)だ、金(🎉)があ(🔄)って時間があって学問する(🍯)も(🤾)のは幸福(😟)だ、わ(⚫)しの塾じゅくの生(🔮)徒はみんな不(bú )幸な(🏓)やつばかりだ、同じ(🚬)土(tǔ )地に生まれ(📶)同じ年ご(🎅)ろであ(🥁)りながら、ただ、金のために甲こう(🌠)は意気揚々ようようとし乙おつ(💏)は(〰)悄(🤶)然し(🈚)ょうぜんと(🕟)す(🌵)る、こん(🐉)な不(bú )公(🔺)平な(🌫)話(⤴)は(👇)ないの(🌤)だ、いいか安(💈)(ān )場、そこでだ、わし(✌)は生徒共(🤵)の肩身を(🍮)広くさしてやり(👹)たい、金ずく(🌩)ではか(📜)なわ(🌔)ない、かれらの学校は(🕐)洋風の堂々た(🎓)るものだ(🐂)、(🔟)わしの塾(shú )じ(🆎)ゅくは壁が落ち屋根がもり畳た(🙄)たみがぼろぼろだ、生徒は町を歩(😽)(bù )く(🚽)にいつも(🎲)小さくなってしょぼしょぼ(🌑)して(📔)いる(🍰)、だからせめて野球(qiú(🚅) )でも(📨)いい(🌩)から一遍(bià(✍)n )いっぺ(🏻)ん勝(🛶)たしてやりたい、実(🌓)力(lì )のある(🐳)ものは貧(🐌)富(fù )にかかわらず優勝者にな(📪)れるものだ(🧦)とい(🍿)う(👃)ことを知らしめた(📯)い、師(shī )範生(🍀)も中(📍)学(xué )生(shēng )も黙々生もくもく(🚝)せ(⏱)いも同等(děng )のもので(🏴)あると思わせたい、大手(🕺)を(🏊)ふっ(🏺)て町を歩く気(⚾)にな(🚮)らせた(🤳)い(🏷)、だから(🦇)どう(🏚)し(✍)て(🛎)も今度(💾)は勝(🦀)た(☕)ねばならん(🎵)、わしも(🌼)この年(niá(🐦)n )になって、なにをくるしんですっ(👴)ぱだか(🎑)になっ(👘)て空あき地ちでバットをふり生徒等を相手(shǒu )に(⏩)遊んでいた(🍻)かろう、(🌵)生徒の自尊心を養成(chéng )し(🔓)たいためだ、(📭)そうして一(👡)方において(🧡)町(🌗)の人々や官(guān )学崇拝者を見(🛍)かえしてや(📓)りたいためだ、(🌱)野球(🐖)の勝(🥛)敗(bài )は一(🚐)(yī(🖕) )小事だ(🗻)が、ここで負ければわしの生徒(🕦)(tú(🦁) )はますます自尊心を失(shī )い肩身を(🏦)小さくす(🚷)る、実に一大事件(jiàn )だ(🍺)、なあ(🏦)安(ān )場、今度(dù )こ(🗿)そはだ、(🔘)なあ(🌸)おい、し(👛)っ(📭)かりやっ(💵)てくれ(🔺)」
「まだ(🕧)学校(🕒)から帰(🦈)(guī )りま(💚)せん」と母がいった(🌼)。
「そうか(👕)、う(🈯)む、ああへ(❣)そ(🤼)だ、はッ(🙈)はッ(😋)は(🉑)ッ」
「バンザ(📝)アイ」
「(🐿)し(🐠)かし、諸君の中(🦌)に活(💃)動を見(🛋)ない人(🍹)が(🙄)ある(🖕)かね、ど(🐑)う(🔜)だ」(🈯)
「(📝)活動だ(😖)、それにちがい(🚃)ない(👜)」
「検(jiǎ(👽)n )定(dìng )けんていを受け(💱)るつも(💻)りか」(🎂)
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