「(😣)活(🐴)動を見にゆくのはけ(🗾)しからん(🐩)」(⛰)
(🌇) (🕢) (👈) (⛎)十
その(🔲)日(😩)(rì )の(👰)試合は製粉会社(shè )の裏の広(guǎng )場(😐)でやることになった、中(zhōng )学の運(🖼)動場(➗)は修(xiū(🏓) )繕(shàn )のために使用(⚓)が(🥃)で(⛸)きなか(✂)った、朝からの快晴でかつ日(rì )曜であるために見物人はどしどし(👓)で(🎩)かけた、豆(dòu )腐屋(⛺)(wū(🍖) )の覚(🐥)平(🥃)は早く(🛺)商(shāng )売をしま(🐫)って肩(jiā(🐶)n )にらっぱをかけたまま(👲)でかけた、見ると(🍤)正(🥔)面(🗨)に(😃)大(dà(🚈) )きな網(wǎng )あみを(🕉)はり(🔋)、(🏳)白い線(xià(🔼)n )を大(dà )地に引(yǐn )いて、三ヵ所(suǒ(🐚) )に大きな(🎃)ま(💳)くら(📞)のようなも(❎)のを(📋)おいてある、(🍙)二本の長い線の両側に(🆓)見(jiàn )物(☝)人が陣(zhèn )どっている(🚋)が、草(🏒)の上に新聞(💊)紙を敷(🤬)いて座ってるのもあり(🕠)、またむしろ(🏥)やこしか(🕣)けを持ち出(chū )したのもあった。覚平(😪)はかくまで(❗)野球(qiú )が人(ré(🈴)n )気(🎎)をひくとは思い(🛑)もよらな(😙)かった。か(🎙)れは野球とはどんなことをするものか知らなかった。かれは豆(🎮)腐おけをになっ(🧙)て町を歩(🎞)く(⛔)とき、おりおり子供(🌮)等に球を頭(tó(🌿)u )にあてられた(🤷)り背骨(🙍)を打た(👻)れ(👲)たりするのでむしろ(🔜)野(🕗)球(qiú )に対し(👃)て反感をい(✅)だいてい(🥇)た。
じ(🔼)っと目を閉とじて(🍕)祈念するとふし(👫)ぎにも勇気が(⏪)次(cì )第に全(🎨)身に充満する(🚌)。朝(🎉)(cháo )飯をすま(🏾)して塾へゆ(📁)くと安(ān )場が(🛋)すでにき(⏹)てい(🐮)た(👸)。一分時ぷんじの違い(🦁)もなく全員がうちそろうた。そ(😠)こで先生(shēng )が先頭になって調神社つきのみやじん(🔓)じゃへ(🐒)参詣(😅)する、それから例の(🤫)空あき地(dì )ちへでて猛烈な練習をはじめた。
「ぷ(✨)うぷ(🔥)うぽうぽう」
「やあい、モクモ(🔒)ク」(👦)
(📩)と、(🚅)まただれがいうと(♑)なくそ(👩)れは手(🔘)(shǒu )塚だ(🖥)と(🗻)い(🤗)うう(🏉)わさ(🌠)が立(🎲)(lì )った。この(🈷)こ(📔)とを(🔖)申し立てたのは中村という同級生であった、(🎩)中村(🖖)は善(🐹)良な青年だが、思(🏐)(sī )慮にとぼし(🔋)く(😥)言葉(⛲)(yè )が多い(☔)のが(🍑)欠点で(🔋)ある(😣)、かれは学(🖌)校中のすべてのことを知って(😷)い(👬)るのでみなが(🍮)かれを探偵(zhē(🌥)n )と呼んでいた(⛔)、だがこの探(📹)偵(😸)(zhēn )は(🤵)決し(🍶)て人(🉐)に危(wēi )害(hà(🔅)i )を加えな(♟)い、(👇)口か(📨)ら(🏦)で(😤)まかせにす(🖤)き(🍷)なことをしゃべり(🏧)ちらして喜んで(👌)いるだけ(🐏)である(🎗)。中(zhōng )村(💁)は(🗡)手塚が昨日き(👅)のう不良少女(🚓)と(✡)活(🏦)動(🚮)写(🔈)(xiě )真(🍏)館からでたのを見た、そうして後をつけていく(🐁)と(🧛)洋(🌄)食屋(wū(🙌) )へ(👣)はいったというのであった。
寄(jì )宿(🔼)(xiǔ(😌) )舎(🈚)に閉じこめ(🚽)られ(💓)てかごの鳥のごとく小さくなって(⬆)いる師範生の目か(🦍)ら見ると(🗄)、中(zhōng )学(🏥)生の(😏)生活はまっ(🎦)た(🤬)く(⛩)不潔であり放縦ほうじゅうであり頽廃(fèi )的たいはいてきである。
「おい、大きなへそだ(😰)なあ(🚣)」
「なぐる前に一応忠(🦌)告(gào )するがい(👱)いよ」と渋谷(🔑)が(🕙)い(🍊)った、渋(📋)谷は(🐭)手(shǒu )塚と親し(➡)かった、かれは日(🥘)曜ごとに手塚の家へ(👬)いってご馳(🐏)走ち(🐭)そうになる(➡)のであった。かれ(🐝)はまた手塚(🤦)から真(zhēn )珠入り(🛶)の小刀だ(🐠)の、水晶(😯)(jīng )のペンつぼなどをもら(⏩)った(🤽)。か(🖤)れが(🔓)手塚(😯)をか(😄)ばったことが(🏊)かえって一同(tóng )の憤激(✔)をたきつける(🍫)ことにな(🤹)った。
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