フェラ 動画《エロ 2 次》2行目ライン
エロ 2 次あらすじ
「第(🌊)一、君(🐵)は今(jīn )そ(🐪)ん(🎌)なこと(〽)に気(qì )を(🍛)つかってい(🚼)る時(🍃)ではないだろ(♏)う(⛔)。君の学校(xiào )の問(wèn )題は決して容易ではな(🦂)いよ(🏵)うだぜ。まだ(🥢)噂だけで、はっきりし(✍)たことは(😴)きか(🍾)ないが(🍲)、もう警察や憲兵(🌹)隊が動き出し(👻)てい(🐮)る(🎛)というんじ(🐹)ゃない(🔡)か。」
(🐜)馬田は、機を見(jiàn )るに(🕢)はわりあ(🏆)い敏(⏬)感(gǎn )なたちだった。そ(🥒)れに、どうせ遠くないうちに何(hé )もかもわ(🎐)かる(🔽)のだと(🧜)思(sī )うと、今(⬆)しい(🤹)て次郎をけ(🏵)な(⏬)す(🗯)必要も(🧥)ない(🛎)と思った(🚪)。
千(🌒)太郎という(🔆)の(🏔)が馬(🌨)田(🔥)の名(míng )前なので(🔲)あ(♟)る。
次郎は、(🌡)詰問きつもんす(💁)るよ(🗃)うにたずね(🎤)た。
次(♊)(cì )郎(láng )は返事を(🛸)する代りに、穴のあくほ(⏪)ど馬田の顔を見つめた。馬田は、その眼(🙇)(yǎn )に出っくわすと、ちょ(🌛)っとたじろい(🈺)たふうだ(⏮)ったが、口だ(🉐)けは元(🤡)気(qì )よく、
次(😪)郎は(😪)だま(🦐)っ(🍾)て馬(mǎ )田の(⛵)近づ(🤘)い(🧜)て来る(📇)のを見て(🎌)いた。馬(mǎ )田は、次郎から二(😰)三(🍭)歩の(🍞)ところ(🚸)で立(lì(🥊) )ちどまったが、その左肩はまだつ(⛲)き出したまま(🏴)だった。
「でも、いい(💗)かし(💵)ら、こちらは(🔚)？」(🦃)
彼(🏖)は、そん(💶)な謎(🤦)のよ(🛥)うな言(♐)葉を残(🎨)し(🚏)て、(📽)さ(🚏)っさとその場を(🔁)はなれ(📒)てしまった。
(🐶)校(🐚)(xiào )長室がひ(🍄)っそりして(🌳)いるの(🧓)に(🔐)ひき(😥)かえて、教員室は何と(🚮)なく落ちつき(🔂)がなかった。三(📠)人、(😫)五人とかたまって立(💦)ち(🗂)話をしてい(🐙)る様子が(🍘)、あけ放(✋)した窓(chuāng )から、いつも(🕹)生(🍨)徒たち(🐹)の眼(yǎn )にうつった。また(🔧)四年や五(wǔ )年の(🧥)教室に出て来(lái )る(🐳)先生たちの態度にも(📟)、ふだ(🔠)んとかな(🗂)りちがった(🥠)ところがあった。い(🐽)つ(🐞)も駄じゃれをと(❣)ばすのを得(⛅)意にしている先生がいやに(🌴)まじめ(🕤)だ(⛰)ったり、これまで教科(kē )書以外の話なんか一度もし(🌕)たことのない先生が、とっ(🕍)てつけたよう(🍒)に、修(🐿)身めいた(🎌)話をし出(chū )したり、(📷)ま(🦄)た中には、(🉐)変ににやに(🍵)や(🐰)し(🦀)なが(🔐)ら(🐒)、「こ(👆)ないだ大(👐)垣前校長(zhǎ(🧢)ng )からお手(🆚)紙(🏟)(zhǐ )をいた(💻)だいてね。」と、その手紙(zhǐ )の中に書いてあ(🎹)っ(😶)たという一二(🌌)の文(🦏)句を引(🕣)(yǐ(🤗)n )き(🆗)出して、前校(xiào )長(zhǎng )を(🍃)ほ(🏦)め、自(zì )分と前校(xià(🈸)o )長の(🚉)間には何か特別の関係でもあったかの(🌶)よ(🌴)うにほの(👻)めかした(💵)りする先生もあった。すべてこういうことが何(hé )を説明(míng )しているか(🦑)は、生(🏃)徒たちにむろんわかりすぎるほどわかっていた。だ(⛪)から休み時間になる(🏍)と、彼らはそれを(🥑)材料(liào )にし(🍽)て先生(🔨)た(📠)ちの品定めを(🔪)するのに忙(máng )しかった。こんな場合(🎊)、いつ(💑)も奇(🛋)抜(bá )な思(🚣)いつ(😴)きをやるので(🍭)人気のある(🏣)五年(nián )の森川と(💣)いう生(shēng )徒(tú(🌤) )は(🤡)、四年(🎧)と五年(niá(🐚)n )の各(🦅)教(jiā(🐡)o )室(shì )を(👽)まわってその品定め(🧀)を(🏫)きい(💧)て(📯)あるいていたが、昼(zhòu )休みの時間(🗒)には(🕐)、もう校(📱)友(yǒu )会(🌺)事務室(🛥)の黒(🎴)板に「(🌚)教(📼)(jiāo )員(yuán )適性審査(👷)採点表」というのを書き(🐝)あげていた。校友会事務(✌)室(shì )は、生(shēng )徒控所の(🛶)横の小(xiǎo )さな室で、(🌃)間はガラス戸で仕(🗂)切(qiē )っ(🍡)てあったので(🐫)、控(🌰)所(suǒ )からは(🐚)まる見えだ(🈵)った。校友会の委員たち五六名が(😻)中でわ(🐶)いわいさ(🐜)わ(😗)い(🔇)で(🗻)い(📵)る声を(🐮)き(🖕)きつ(🔱)けて(🦗)、ふだんは遠慮し(🥨)がちな一(yī )二年(nián )の生徒たちまでが押し(🐶)よせて来たが、その採(✡)(cǎi )点表(biǎ(😢)o )の左の端(duān )に(🎴)は(😵)、(😞)馬賊、チャップリン、かまき(📱)り、あざ(😇)らし(🔊)、おでん、花王石けん、長茄(🚲)子、(🥄)瓦煎(🤠)餅、といった(🛣)ような(🎖)先生たちのあだ名が縦(zǒng )になら(📝)んでお(🥟)り、そ(🥂)れに括弧かっ(💧)こして受(📢)持(chí )学科名が(🧣)書(shū )い(🔼)てあった(💋)。そして、そ(🏵)の右に点数欄と備考(🧖)欄とがあ(📀)ったが、点(diǎn )数欄には五(👔)点というのが(💕)一つあるきりで(🥄)、(📪)あとはみ(🍣)な四点以下だ(😒)った。零点(diǎn )は(🎆)さすがに(🏭)一つもなか(💛)った。備(🥌)考欄には、「品性(xìng )下(xià )劣、(🕍)御殿(🎐)女(nǚ )中の如(💩)し」とか、(📼)「駈(💸)落(👞)かけおち三回(huí )心中(🌱)未遂一回」(🅿)とか、「野(🈷)心(🏖)満々、惜しむらくは低能」とか、「彼いつ(🍐)の日(rì )に(🌴)か悔(huǐ )い改めん(🐳)」とか、「(➰)愚(yú )鈍(dùn )なる(🏖)が如くにして、最(zuì )も警戒を要(yào )す」とか、そうい(❗)っ(🐲)たさまざまの文句が、いっぱい書きつ(💉)めてあ(🔶)った。五点(diǎn )の評点をもらった(🎽)のは「あ(🕤)ざら(🍌)し」先(xiān )生(shēng )だったが、その備考(👃)欄(🍉)には「性(🥧)粗野(yě )にして稚気あり、陰(yīn )険とは認め(😀)がたし(🔫)、(🔞)合否(fǒ(😴)u )の判(🌤)定(😄)(dìng )は後日(rì )会議の結(jié )果(guǒ(🛹) )にまつ」と(📮)あった。
「昨(👇)日はお父(💌)さんがい(🍝)らっ(🥨)して下(🖐)(xià(🐹) )すって、きれいなお卵(🥉)をたく(🕟)さんいただきま(🚻)し(💱)たわ……鶏(jī )の方(➡)も、本(běn )田さん毎日お手(🕔)(shǒu )伝(🍪)(yún )い(🏾)？」(🎠)
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