フェラ 動画《ゴム つけ て フェラ》2行目ライン
ゴム つけ て フェラあらすじ
彼の人生は、(🤑)中学校入(rù )学(😜)の第一日(rì )目において、す(🎏)でに急激な拡が(⛪)りを見(🕟)せて(⌚)いたので(😤)ある。
次郎(🥊)はちょっとまごつい(🙍)た。しかし、すぐ、一層力り(💃)きんだ調子で言(🐾)った。
だが聰明な読者(❎)ならば、(🌶)彼のそうし(👲)た行為の裏(😤)に(🛸)、いつも一脈(mài )の哀愁あいしゅうが流れていたことを決して見逃が(🌥)さ(🤢)なか(⏩)っ(🎠)たはずだ(🗽)。実際、哀(🈺)(ā(📫)i )愁は、次(cì(🏍) )郎に(🎊)とって、過去十(shí(🏿) )五年(niá(🎒)n )間、切って(🚫)も切れない道づれで(🚁)あった(💭)と(🥁)も言え(👔)るのである。彼の(📞)負けぎらい(🗽)、(💓)彼の虚(xū(🔥) )偽きょぎ、彼(👔)の反(🦔)抗心と(🥒)闘争心、およそ(🥤)そうした、一見(🥅)哀愁とは極めて縁遠(🎰)(yuǎn )い(🏫)ように(🌈)思われるもの(👞)のす(🚃)べて(📘)が(🎲)、実は哀(🚍)愁のやむに(🕧)やまれ(💙)ぬ表(biǎo )現であり、(👶)自(🤺)(zì )然が彼に教えた哀愁(⛩)か(🎌)らの逃路(😤)(lù(🚹) )だったので(🦏)ある。そして、もし「自然(rán )の叡智(💔)えいち」と(👵)いうもの(🐙)が疑えな(🏦)いもの(🐶)だとす(📵)るならば、次郎(🌯)の心(xīn )がそ(🛒)ろそろと詩(💰)にひか(📌)れていっ(👐)たという(😾)ことは、必ずしも不(🚀)似合(hé(🔎) )なことではなか(✅)ったで(📚)あろう。と(🤩)い(✖)うのは、何人も自己の(🈷)真(🗿)(zhē(🥋)n )実(🎟)を表現し(🕡)てみた(🏢)いと(🌠)いう欲望をいくぶ(🛩)ん(💨)かは持(🍨)っているし、(🔯)そ(🕌)して、(🤨)哀(😮)愁(chóu )の偽り(💩)のない表(🛅)(biǎo )現には、詩こそ最(🏭)(zuì )もふ(🛵)さわしいも(🙍)のだからで(🐺)ある。
「あいつ、いよい(🐭)よ(📳)生(shēng )意気(⚓)だ！」
「だから、陰ながらバックしてやるさ。僕だって、それは(🛤)やるよ。五年生にも話せばわかる奴(nú )はいる(😪)ん(📊)だから、(😉)狐だ(🌌)けぐらいは何とか手出しさ(🦄)せんですむかも知れん。…(📫)…四年(🚭)生全(quá(🎃)n )体がバッ(🖌)クするなんて言(⛷)(yán )うと、大げさになる(🌇)し、そう(🍿)なると(🤗)、五年生(shēng )だっ(📣)て負(fù(㊙) )けてはいないだろう。そ(🖌)れでは(🎳)学校が大(✨)(dà )騒(sāo )ぎ(🔡)になる上に(💉)、君(📞)(jun1 )の弟のためにも(🏖)かえ(📣)って悪い(🌽)よ。四年生(🍳)に侮辱(rǔ )された(🍎)上に、五年(nián )生全体(tǐ )にいじめら(🥏)れること(🎻)にな(🤠)るんだからね。……どう(💜)だい、諸(zhū )君、み(🏇)んながその(🎀)つもりで、目(💼)立(lì )たない(🐼)ように本田(🚒)(tián )の弟を(🏼)バックしてやろうじ(🥇)ゃ(🎠)ないか。」(🌤)
(👠)大沢(zé )にし(🔩)ては、めずらし(🍬)く激越な(🥍)調子だ(🕌)った(㊙)。みんなは鳴り(🈲)をし(🔖)ずめて聴いていた(🐏)。
「う(📣)む、わか(♈)ってるよ(🐾)。」
「し(🧕)か(🎩)し、頭の悪い奴(♏)ばかりそろ(🦇)って(📯)いるんだ(📜)から、それ(🧜)があ(🚸)たりまえだろう。」
「(👱)ど(🖼)う(♓)だ(🎃)い、本田の弟(🛢)だったら、これか(🌟)ら狐なんかに(🗃)いじめられな(🔼)いよ(🤼)うに、四(🌅)年(niá(💥)n )生(🔡)でバックしてやろうじ(😩)ゃないか(👎)。」
山犬(🗞)(quǎn )の(🈹)声に似たど(😌)ら声がきこえて、彼の周囲が急(jí )に明るくなっ(🐠)たと思(💀)(sī(👀) )った時(🔖)には、(🎚)彼(bǐ(📵) )は地べたに横(🏓)向(🌑)きにころがっ(🆘)ていた。彼(bǐ(🕵) )の(🤷)顔の(🆓)まんまえ(👄)には、ペ(🧤)ンキのはげた指(zhǐ(🙀) )揮台(🤡)が、(⏫)二つ三つ節(jiē )穴を見せて立って(📙)いた。
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