(🔁)誘(yò(🌻)u )うように言う学(xué )士と連(📐)立って、高瀬はやがて校舎の前(🚌)の石段を降り(🤠)た。
「鞠(🚷)まあち(🕵)ゃ(👵)ん、吾家おうちへ行こう」(😺)
(🌤)七(qī )月に入って、(🕰)広(🐣)岡理(💕)(lǐ )学(😮)士は荒町裏(lǐ )の家の方(fāng )で高(gāo )瀬を待(dài )受け(🐗)た。高瀬(💴)の住む(👈)町(🏪)(dīng )からも(🕡)さ程離れていない(🔉)と(🎤)ころ(🉐)で、細い坂道を一つ上(shà(🔞)ng )れば体(💹)(tǐ )操(👗)教師の家の(🤲)鍛(🐘)(duàn )冶か(🍜)じ屋の店頭(tóu )みせさ(🔃)きへ出られ(🍔)る。高い(🌨)白(🈯)(bá(👚)i )壁の蔵が並んだ石(🎗)垣の下(🦒)に(🔨)接して、竹薮たけや(💟)ぶや水の流に取(🦒)囲とりまかれた位置にある。田圃たんぼに(🥄)近(jì(🕊)n )いだけに、湿気深い。
問を掛けた(🍇)生徒は、つと教室を離れて、窓(🌠)の外(🏊)の桃の樹の側に姿(😯)を(✳)顕(🐮)あらわした。
こう内儀さんも働(dòng )きなが(🎡)ら言っ(🗯)た。
「(🛐)子安君(🎱)はナカナ(🍖)カ好い身体(tǐ(💬) )で(🤼)すネ(🚶)――」
先(👈)生は(🤩)思いやるように、
その日の夕方のこと(💟)であっ(🔲)た、南の戸袋を(🏹)打つ小(xiǎ(🧠)o )石の音がし(🐎)た。誰(📞)(shuí )か屋外そとから投(🥉)げ込ん(🏑)でよこし(🐨)た。
城門(mé(🍫)n )前の(🐨)石碑(💓)のあるあ(🗻)た(🤕)りから(🚏)、鉄(zhí )道(🌇)の(🍋)線(xiàn )路(🎖)を越え(🍳)、(🦀)二人は砂まじ(🐟)りの窪(wā )くぼ(💒)い(🐳)道を(🌊)歩いて行った。並んだ石垣(🏡)と(😃)桑(sāng )畠との(⛺)見え(🐣)る小(🐽)高い耕(😖)地の上の方には大手(shǒu )門の残(🙂)ったのが裏(🔴)側(✏)から望まれ(🎸)た(📘)。先(xiān )生(🍲)は(🌄)そ(🚲)の高い瓦屋根を高(gāo )瀬(🏇)に指し(🛷)て見せた。初めて先生(shēng )が(🚤)小諸へ移って来た時(🌴)は、その太(🍗)い格(🎩)子(zǐ )こう(🏳)しの嵌(qià(🚤)n )はまった窓(🈷)と重い扉の(🍀)あ(❇)る城門の楼上が先生の仮の住(😨)(zhù )居すまい(🤱)であった(🍧)という話(huà )をして聞(👘)かせた――丁度、(🍫)先生(shēng )はお伽話とぎば(🍻)なし(👎)でもして聞(wén )かせる(😒)ように。
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