もっと(🔳)も(📅)、(🥤)生(shēng )徒間の噂(🍾)(zǔn )によると、校内に二(èr )人(rén )や三人(🏁)は、(🗝)尊敬に値(zhí )する先(🌦)生(🌫)がいないでもないらし(🍖)か(💛)った。また、(🧖)入(rù )学式(🐴)(shì )の時に、彼(🎤)が校長(🐝)からうけた(🐒)印象(xiàng )も、まだすっかり消え(🚫)て(🕷)いたわけではなか(🌍)った。しか(✉)し、そうした(💠)先(❣)生(👯)たちは、(🗨)次(cì )郎(🏵)たちとはまるでべつの世(🌰)界に住んでい(🖍)るよ(👊)うな(🚈)もので、(🌥)めったにそ(🔣)の顔をの(🌭)ぞくことさえ(👡)出来ないのだった。次郎(láng )は(👢)、そのため(🏼)に、中(🥟)(zhōng )学校というところは、小(🏼)学校に(🐹)くらべてずっ(🏿)と奥行がある(😻)よ(🏳)うな(🥥)気(qì )も(🧓)し(📩)たが(🧝)、ま(🍔)たいや(🙇)に不(🏦)(bú(💚) )便なところ(⚓)のようにも思った。
「ふうむ、(🍩)そうか。」
「理窟を言(😕)うな!」
「もう、(🏣)よ(❤)せ! もう(👲)このくらいでいいんだ。」
大沢は「(🈯)や(🕜)あ(🏹)」(📉)とお辞儀をかえして、(🕺)あ(🔧)ぐら(🗡)をか(🕵)きながら、
「そんな馬鹿なこ(🔓)とが(💄)あるもん(🔮)か。われわれの護(🉑)まも(😦)りたいのは正(🏋)義(⏩)だ(🔑)。正(zhè(🙋)ng )義のあるところには必ず秩(zhì )序(🚒)が保たれる。正義は秩序に先んずるんだ。」(😔)
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