「ホラ、勇の(🎖)下(xià )に(🥘)女の児が居ましょう(🍂)。上田(tián )で(🕍)生(shēng )れた児です……真(🔹)実ほんとに親の言うこ(💷)と(🐲)などは(🚋)聞かな(🙄)い……(💘)苦しい(💉)時代に出(chū )来(lá(🤣)i )た児は(🏺)あ(🛒)あいう(🥀)ものかと思い(📇)ますネ……ウッチ(👧)ャ(🛢)リ放しに育った児ですからネ……子などに関(wān )ってはおられなかっ(👅)たんです……しか(🌖)し、考えて見(jiàn )ると、私の家(jiā(🕝) )内(🅿)も(♊)よくやって来ました(⛑)よ(✏)。貧苦に堪たえる(👑)力は家内の方が反って私より強い…(🎯)…」(🌞)
更(🤟)に二(🚩)年(niá(🏵)n )ほど過ぎた。塾では更(gèng )に(🍧)教室(📈)も建増したし、教員の手(🔚)も増(zē(🕘)ng )ふやした(🚱)。日下(xià )部(🥛)く(🕖)さかべと(🔺)い(👧)っ(⛺)て塾のため(🚛)には忠実な(💂)教員(yuán )も出(🔶)来たし、(🙃)洋(🐸)画家(jiā(🐢) )の泉も(🐌)一週に一日か二日程(🍡)ずつは小県(xiàn )ち(🌂)いさがたの自宅(🥄)の方か(🗓)ら(⌛)通って来(lái )てくれ(📭)る。し(⏱)か(🔸)し以(yǐ )前(😟)のよ(🛹)うな賑にぎやかな(🏦)笑い声は次(🏫)第に(🎨)減って行っ(〰)た。皆な黙(🚦)(mò )って働くように(🌀)成った(⏯)。
(🦓)と(🗣)尋ねて、一寸そこへ来て立った(🐣)高瀬と一(yī )諸に(🛀)汽車を待(🏁)つ客(🍚)の(🍏)側に腰(🥘)(yāo )掛(🅿)け(🥡)た。
「(🍌)そこはあ(💋)まり端近(😽)です。ま(🐌)あ奥の方へ御通りなすって――」
(🍡)この半ば家庭(tíng )のよ(⏫)うな学校(🚽)から(🥖)、高瀬は自分(🏕)の家(⚾)(jiā )の方へ帰(guī )って行くと、頼ん(🤭)で(🏜)置いた(🌇)鍬(qiā(🕕)o )くわが(🎯)届いていた。塾(🌭)で体(tǐ )操の教師(🚎)をしている小山(🍌)が届(🎟)けてくれた(👍)。小山の家は町(🏁)の鍛(🚁)冶(😷)かじ屋だ(🙁)。チョン髷まげを(🌇)結(✊)(jié )っ(🅾)た阿爺おとっさんが鍛う(💋)ってくれたのだ。高瀬(😆)はその鉄の目(📨)方の可(kě(🔕) )成かなりあ(🏮)るガッシリとした(📧)柄(bǐng )のついた鍬を提(tí )げて(🔉)、家(jiā )の裏(🖥)に借りて置いた畠(💋)の方(fā(💘)ng )へ行った。
と呼(hū )ぶ(💥)子供を見つけ(🥋)て、高瀬は(🍼)自分(☝)の(🕶)家の前(🐴)(qián )の垣根(gēn )のあた(🌲)りで鞠(jū )子ま(👻)り(🐉)こと一(😫)緒(🐎)に成っ(😋)た。
と学士は答えた。
と学士に言われて、子安は随分苦(🍋)(kǔ )学もして来たらしい締った毛脛けずねを撫な(🕔)でた(🛃)。
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