「(🐓)ぼくはい(🍄)ま力を入れて(🌽)つきだしてる(🦎)のです(⬅)」
久保井先生が去って(📃)から(😶)つぎ(🚄)にきたるべき(📱)校長に対(🦐)して生徒(tú(📐) )も町(🥒)の人も(🤣)一種の反感(👅)をも(🕹)ってい(🎇)た、だが日を経ふる(🐿)にしたがっ(🤾)て(👇)新(🐅)(xīn )校長(zhǎng )の(👏)実践(🤺)躬行じっせんきゅうこ(🎞)う(💢)的な人(rén )格は全校を(🌭)圧(yā )し、町(🐄)を圧しいまではだれひとり尊敬せぬものはない。
気の短い連(🏧)中(zhōng )は声(shēng )々(🖲)に叫ん(🛤)だ、この溢あふるるごとき群衆(zhō(🐡)ng )をわけて浦和中学の選(🥓)手(🎾)が英気(📖)さ(🛩)っそうとし(➕)て場内(📼)に(🗾)現われ(🕒)た、揃いの帽(⚪)子ユ(❣)ニフォーム、靴(🎚)下は黒(🔫)と白(🗝)の二(🔦)段抜(🕋)き、靴の(🍛)スパイクは(💦)日(🦉)に輝き、胸のマーク(🎪)横(🧦)文字(zì )の urachu はいかに(🕧)も(🧒)名(⏹)を重(🐭)んずるわ(🧣)かき武士(😘)のごと(📧)く見えた。
「ぼく(🐧)でよければぼく(🐵)がいおう」と(🤯)光一はいった。
「じゃおらあ教(jiāo )えて(🏓)やるべ(⚪)え」と善(🛬)兵衛はいった。
「よしッ、ぼくはかならず反省さしてみせる」
千(🏣)三は(🦒)暗い暗(àn )い気(qì )分におさ(🍚)れてだまっていた。か(🗾)れはこのま(✳)まこの場を逃げだ(🔗)したいと(🐪)思っ(🍉)た。と安場がにこにこしてき(🌕)た。
「かわいそ(☝)うに青木(🏸)は今(⛄)日きょう(✍)はば(🚒)かに(🍷)し(🔙)ょげ(🏵)かえってい(🙃)る、(👶)一本ぐら(🎂)いは打(dǎ )たしてやりた(💐)い(🙋)な」
と、まただれ(🚵)が(🏎)い(🔷)うとなくそれは手塚だと(🤺)いう(📌)うわ(🥊)さが立(🌂)った(🎀)。このことを申(shēn )し立(⏺)て(🥜)たのは中村という同級(📸)(jí )生であ(📒)っ(🕊)た(📱)、中村は善良な(🔲)青年だが、思(🌮)(sī )慮に(🔹)とぼし(🦊)く言葉(yè )が多(🍁)いの(😅)が欠点(🚨)である、か(😤)れ(🚛)は(🕉)学(😲)校中のすべてのこと(🤲)を知(zhī )ってい(🎎)るのでみなが(✈)かれを(🚾)探(⏱)偵と呼んでいた、だ(🚡)がこの(🐓)探偵は決(jué )して人に危害を加えない、口からでま(💥)かせに(😠)すきなこと(🦍)を(🍝)しゃべ(🌪)りちらして喜んでい(🤧)る(🤮)だけである。中(🎂)村(🐏)(cūn )は(💳)手塚(zhǒng )が昨(🤟)(zuó )日きのう不(🍙)良少女と活動(dò(🌏)ng )写(xiě )真館からでたのを見た、そうして後(hòu )をつけてい(🐫)く(🦎)と(🐽)洋食(🙇)屋へはい(🚘)ったとい(❔)うの(🛰)であっ(📎)た。
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