そのた(🔟)めに、(🈲)一(yī )時と(📬)ま(📘)つた馬橇が、又順(shù(🏙)n )に動き出した。その踏切を(🚷)越(yuè )すと、(❓)今(jī(🛺)n )度(🐅)は(🥦)鐵道(🅱)線路に添つてついてゐる(🐚)道(😿)を七(qī )、八丁(🏼)行けば、それで町には入れた(📿)。「さあ、愈(yù )※(二の字点(diǎn )、1-2-22)しめ(🐳)て(🕝)かゝるんだぞ。」さう(👵)いふのが、前(qián )から順(shùn )次(😶)に皆(🤩)に(😦)傳つてき(😨)た。
かう(⚓)いふ風(👡)に決つたこと(🤩)を、實際(jì )にやつて(😐)ゆくため(🤰)の人間(🐸)とか、細則、具體(tǐ )的(🤟)な方法、さう(🚳)いふことは、三、四人(rén )の重(chóng )立つた人(その中には校長先生(🎳)も入(🥚)つた。)で決めて(🎹)、す(🔬)ぐ皆(jiē )に通知す(🥞)る(♟)ことに(🕯)し(💞)た。そ(🖇)れ(🔕)で(⛰)その日(rì )の集合(💦)が(🔃)終(🌽)つた。
源吉は返事も(🈂)、相槌(chuí )もう(🌯)たず、にゐ(🚬)た。母(mǔ(📐) )親は、それから(😐)、(⛔)聲をひそ(🚄)めて(🤽)、(🗑)
「大變(🌴)(biàn )だ! 巡査(chá )だ※(感嘆(tà(😢)n )符二つ(🎭)、(🌸)1-8-75)」
(👘)石山が(🌻)大聲(shēng )をあげて聞(wé(🎤)n )い(🔤)た。それで、一寸(😸)靜かになつた。
こん(➖)な意味(wèi )の(🎗)手紙(zhǐ )だつた。
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