その連中(zhōng )は、お婆さんな(🐟)どにつか(🈂)まると、くど/\暮しの苦しいことや、自分達(👒)の(🛹)昔から(🚳)のことなどを(🎄)口(kǒu )説(shuì )かれた。そして、「地主(⚾)樣」になん(♑)か、どうか手(✍)荒(huāng )い事をしないでくれ(🌿)と拜(👮)まれ(🧀)た(👵)り(❇)した。「(🍐)俺(ǎn )んどこの(💜)息(🤺)(xī )子ば(🏅)、そつたら(🦊)寄(jì )合(hé )ひさな(🚉)んか出さない(⏹)で、すぐ歸れツて云つてくれ。」と(⏹)、頭から、ど(🔚)なられたところもあつた。「碌なものになら(🤢)な(➗)い(😟)。」さういふ處は何んと云つても駄目だつた。それから、皆(jiē(🦀) )のする(✔)事(shì )を(🥫)危ぶ(🕢)んで、「何んか、(💴)別(🙏)に(🥣)えゝこど(🦅)でもねえべか。」と(🦊)云つたり(🛒)、「失(🌡)敗し(📛)くじつ(🦄)たら(🌚)ハ、(🤔)飯の(📲)食ひ(🤥)ツぱぢになるべし(🙆)。」と云はれたりし(🏅)た。
三日(rì )間駐(📎)在所(🤗)に置かれて、そ(🔆)の暮(mù )方、十(🤣)二、三人が歸(😦)つてもいゝ事(🏙)に(🔋)なつ(🗄)て(🖕)、表へ出された。幹部のものは札(🌮)幌(🎦)へ送られるこ(🏎)とに(🍿)なつたので(🎒)のこつた。
(🕵)川向(🐵)(xiàng )ひの村に用事を足(🌾)して(🍙)歸つてき(💃)た勝(shè(📗)ng )の父親が、(😂)源吉に會つたと(🍺)き、川向(🔢)ひでも、色々そんな話が出(🥑)て(🙄)ゐると云つた。石狩(shòu )川が(🔆)凍つたの(🌛)で、自(zì(➕) )由(🔂)(yóu )に向ひ側(😬)(cè )に(❔)行け(🎞)るやうになつた。授業(📬)料をを(🕠)さめ(🐃)ること(⏱)が出(🔯)來(🐦)な(😒)くな(⤴)つて、小學(xué(🛣) )校へ行(háng )く生徒が急に(💍)減つた(🔶)。金(🏛)をかけ(🤰)て、一(😂)日(rì )中遊ばせ(🌞)て置か(🤾)れるか、と(🏋)云つた(🧑)。
源吉(👓)の前の房(fáng )公が、振り(📀)かへつて云つ(🚨)た。
「馬(mǎ )鹿こけツ(🐹)!」
(🧠)雜(zá(😟) )木林は(👓)、(🤹)誰(🏭)かゞワザとにやつてゐ(🐅)るや(🖌)うなかん高い悲鳴をあげて、ゆれてゐた。それが終ると(🐗)、そ(😘)の雪をお伴(🔡)に(🦗)してゐ(🍶)る風(fēng )が、(🅰)うなり(🌖)を(🕊)あげて、平(píng )野の中(zhōng )心の方へ(😌)、たゝきつけるやうな勢ひで、(👃)移つて(🖨)ゆくのが分つ(👁)た。が、すぐそ(🦃)の後から、もつと強い(💅)のが(🛂)追(🚅)ひかけ(🥊)てきた。源吉の前を(🕖)ゆく馬橇(🔫)の横(✊)で(📜)、(💕)吹雪が龍(ló(🤳)ng )卷(😟)のやうに大き(😓)な物(🕥)凄(🎂)い渦卷(😱)をつく(🌧)り、そ(❇)れが(🔤)見てゐ(🔐)るうちに、大理石(shí(🍴) )のやうな圓(💹)筒形のまゝ(🚭)、別な方からの強風と一(yī )緒にな(🥘)つて、馬橇(qiā(🤣)o )を乘り越して行(🛌)(háng )つた(🔥)。と、そ(⤵)の百姓が(🔡)かぶつ(🎊)てゐたむしろが、(👽)いき(🖋)なり剥(🏮)ぎとられて、空高(🛡)くに舞上つてしまつた。風は(🎖)自由(🛩)氣まゝに、そして益※(二の字点(🧡)、(🤮)1-2-22)強くなつて行つた。
「ウン/\」とい(🈺)ふ(❓)のがあ(🎎)つた。「(🚫)下りろ」「さうだ/\」(🚾)……
(🌻)――お芳は札幌(huǎng )にゐた(🌥)うちに、(🛹)あ(⬆)る金持(🚙)の(👵)北大の學(xué )生(😼)と關係した。そしてお芳が(💌)妊娠したと分つた(⏱)ときに、(🛹)その(🖋)學生にうま(📟)/\と(🗾)棄てられてしまつた。その學(🎨)生の實(🧤)家(jiā )は内(🔊)(nèi )地(dì )に澤(🔵)山(shān )の土地(dì )を(💩)もつ(🎐)た地主だ(🤥)つ(✖)た。
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