そ(🍕)のあと、就寝前の行(👂)事(🍄)として(🕗)、最(zuì )初の静坐せいざがはじまった。塾(shú )生たちは、各(gè )室(😺)(shì )ごと(💛)に、きちん(📞)と縦(🚱)た(㊙)て(📛)になら(🥕)び、朝倉先(⤵)生の指導にしたが(🗒)ってその姿勢をと(🕛)った(🥛)。
食後に(🎁)は(⛓)、みんな卓につい(🥦)たま(😅)ま、雑談(📭)的(🤐)に感想(xiǎng )を述べあった(🕳)りする時(🎶)間が設けられていた。次郎(láng )は、(🐳)その時間が(⛴)来(lá(🍾)i )るのを(💆)待(🤯)ち(⛄)か(🚁)ねていたように立(lì )ちあがった。そして、みんなに今(jīn )朝の起床(chuá(📂)ng )の板木(🗿)のい(👖)きさつを話し(🌌)、最(🦒)後につけ(😎)加(jiā(🌼) )えた。
「ち(💌)ょっ(😮)とぼくに打(🛌)たして(🎐)み(🤷)てください。」
か(🤫)れ(🐷)は、そのつめたい空(🌟)気(🎚)(qì )の針をなぎ払(fǎn )はらうよ(🕸)うに、(🥇)ばたばたと(✖)部(🎿)屋(wū )中にはたきをかけ(🕰)は(👬)じめた(🐄)。
先(🍯)生(🛰)は(💬)、しかし(🔉)、まも(🚾)な(🔊)く(🌰)顔をまっすぐにした(🗳)。そ(🐑)して、これまでの激しい調子とはう(🔔)って代(dà(📂)i )わ(🐇)った(🔰)、沈(shěn )しずんだ調子(🆑)(zǐ )で(🍩)言葉をつ(🐹)づけた。
い(⏹)そいで、寝巻ねま(🔀)きを(🎧)ジャ(⛸)ン(🍔)パー(➕)に着か(🐽)え、夜具を押し入(rù )れにしまいこ(👈)むと(🙌)、ぞんぶ(🎆)ん(🍿)に窓をあけた。風はなかったが、そとの空気(👳)が、針先はりさき(😉)をそ(🔳)ろえたように、(💋)顔(🧣)いっぱいにつきさ(🐞)さった。
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