次郎(lá(📐)ng )はごまか(😘)さなかった。ご(🔼)まかすどころか(📬)、そう答(🥎)え(💅)ることによって、(🏄)皮肉(🐌)な喜(💅)び(🌧)をさえ味(wèi )わっていたの(📆)で(🎚)ある。
そ(🙅)の(🏗)時(💁)、教員室(➖)との(🔯)間の(😐)戸がが(🛵)らりとあい(📸)て、教頭の西山(👥)先生がはい(🥧)っ(🎦)て来た(🐡)。西山(🔁)先生(🍙)(shē(📃)ng )は、三(🆚)角形のまぶたの奥に小さな眼をいつ(🥈)も鋭(🚅)く光(guāng )らせている先生(🗨)だったが、こ(🎡)の(⏭)時(🎑)はいやに(🍱)に(🧔)こにこしていた。手に小さ(🍣)な紙片をもってい(🚅)たが、そ(🤕)れを(🖐)默って校長に渡す(🧔)と、す(🥍)ぐ(🛠)また教(🐎)員室の方にひきかえ(🥔)した。校長(zhǎng )はその紙片を見(jiàn )て(🖍)何度もうなずい(⚾)た。そして、それをもみく(🧝)ち(👐)ゃに(☝)して机(🚧)の下の(🈁)塵(💛)籠(🐗)ちり(🐃)かごにな(😼)げこむと、今ま(⭐)でとはうって変(✅)った落ちつきぶりを(🍅)見(🕑)(jiàn )せ、(🚿)ゆったりと椅子に腰(yāo )をおろ(😾)しな(🌞)がら言(💌)った。「(🛠)そうむきにな(🔦)ることは(🏆)ない。私はさっきも(➡)言ったとおり(🚎)君らの気(⛪)持には(📂)十分(fèn )同(tóng )情しているんだ。君(👑)らが血を流(Ⓜ)して書いたものをまるでむだにするなんて、第一、人(rén )間とし(🥣)て(🎑)そんなこと(📁)が出来(lái )るものではない。幸い今(jīn )日(rì )は県(🚞)庁に(👐)出掛(guà )る用事も出来(lái )たし、知事(🗺)閣(👝)下に(🍰)直(👰)接(jiē )お目にかかれるかど(🕌)うかはわ(🕺)から(👧)ないが、学(xué )務課まで(💙)にはこの願書を必(📧)(bì(🍥) )ず出してお(⚾)く(🎥)よ。それで、今度(🌇)は私の(😕)方から君(💑)らに願っておき(🕝)たいが、ど(🅱)うかみんなが落(luò )ちついて教(💮)室に出る(🤽)ようにしてく(🍛)れたまえ(👺)。変にさわいだり(🌐)して知事閣(gé )下の面目をきずつ(🎙)けるようなことになっ(🍆)ては(🥩)、何もかも(🏘)ぶちこ(⛺)わしになるんだ(🌛)から。いいかね。
「思っています。あ(😎)んなもの、(📢)何の役にも立たな(🕯)いってこ(🚶)と、(🧣)あと(🏈)になって気が(🕤)つ(🥧)い(🤼)たん(🐺)です。」
と、道(🍱)江は(🥢)顔を真赤(🤫)にしながら、(🍓)
(😟)と、次郎(láng )は(🎹)なげるよう(🦎)に言っ(🕠)た(🔩)が、
「こ(🏻)こ(📍)から(🚖)だと(🍅)、次郎(🥙)さんに見張っていただく(⛽)にしても、かどが立た(🔝)な(🐏)いでいいわ(💄)。次郎さんが毎日(🚳)、橋を(🤹)渡ったりしたんでは、何(⛓)(hé )ていったって(🌅)変ですも(🎩)のね(🌫)。」
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