彼にとっての最も大きな失望は、彼(🍜)(bǐ )の(😭)教室に出(🍰)(chū )て来る先(👍)生の中に、権(🛂)田原先生(shēng )のような人を、(🔲)ただの一人も、見(🈺)(jiàn )出せなかったこと(🛀)で(🛋)あっ(👁)た。彼の眼に(🎒)映じた中学校の(🎣)先生とい(🏇)うの(🍆)は、小(xiǎ(🗨)o )学校(xiào )の先生にくらべて、何(🥫)(hé )か専門(⛸)らし(🤤)い(🆔)こ(😎)と(💅)をほんの少しばかり(😡)よけいに知って(⛺)いるだけで、およ(📖)そ人間(jiān )らし(🎨)いとこ(🧞)ろを(⏯)少(🤤)(shǎo )しも(❗)持合わせない人(🍻)(rén )達(🍰)(dá )ばかりだ(🔞)った。貧しい知識を教室(🏀)で精(🈂)(jīng )一ぱいにしぼり出すこと、点(📜)数や処罰で生(🚽)(shē(🏥)ng )徒を(🌹)お(🌒)どかすこ(🚢)と(🛌)、この二(✝)つ(📝)の外には、用はな(🕳)いとい(🚥)った顔をしている(👳)人間、それを次郎は中学校の先生(shēng )におい(⏮)て発見し(📴)たので(💪)あ(🚽)る。
「少々てれ(🎛)ているらしいよ。」
「どこの(😙)奴かね。……(🌸)お(🔙)い、本田(tián )君、(🐲)知らん(🛋)か。君と同姓だが。」
次郎の気(🔡)持(chí(🧜) )は、恭一(📷)(yī )に(💑)はすぐわかった。
「そ(🤾)う(👹)か。そうだと(🐠)君の弟(dì )は(♎)いよいよ変っ(🍻)た奴(🏖)だな。」
(🐟)机のま(❓)えに坐(zuò )った彼(🚆)(bǐ )の眼(🐽)には、(📑)たった今、(🐛)茶の間(jiā(🥑)n )で、自分の顔を見つめ(🕝)ていた祖母(mǔ )と母(🎡)(mǔ )との眼が、いつまでも(👭)はっき(🚌)り残(🐛)(cán )っていた(🚼)。
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