気の(🏈)短(🧚)い連中は声々(🤫)に叫(🕶)んだ、この溢あ(♎)ふるる(🗣)ごと(😙)き群(qún )衆(😋)をわけ(🐆)て浦(pǔ )和中学の選手(🕯)が(🌉)英(yī(🧀)ng )気さっそうとして場(🦂)内(nè(🚐)i )に現われ(🚀)た、揃いの帽子(zǐ )ユニ(♈)フォーム、靴下は(🔌)黒と白の(⏯)二(èr )段(duàn )抜(📴)き、靴のス(🌶)パイクは日(rì )に輝き、胸(⚫)の(🍡)マー(🤛)ク(🈚)横文(wén )字の urachu はいかにも名(💼)を重(chó(🔳)ng )んずるわかき武士の(🗾)ごと(🌱)く見えた(👖)。
柳が(🐖)ダ(🐦)イ(🚑)ヤモンドに立(lì )ったとき群集(jí )は一度に喝采(🚹)か(🖼)っさい(🍜)し(🔢)た。実際柳の風(🧚)采、その鷹揚(🍕)お(🈹)うような態度はすでに群衆を酔(🎳)よわし(🔂)た(⛅)。それに(🍤)対して小原の(⛎)剛健(jià(🉑)n )沈(😦)毅(yì )ち(🏒)んきな(💌)気宇き(🈁)う、ふ(🕍)た(🦁)りの対照は(😥)た(🧢)まらなく美(🏑)しい(👪)。
「な(✅)る(🚩)ほ(🤼)どね(✋)」
「チ(🕹)ビ公(gōng )のやつ、ど(🚖)うしておれの(🌆)球をあん(🥝)なに打つんだろう」
町の人々はこううわさした。そ(🥪)れ(🗒)だ(😧)け厳(yán )格な熊(🔜)田(tián )先生が(❇)今中学(🥟)(xué )校(🎳)内(nèi )に(📣)不良(🚤)少(🍿)年がある(🖱)と聞いたのだからたまら(🏛)ない(🔧)。
(🥡)こ(🏻)れをき(😟)いて黙(🔚)々もくも(🎲)く先生は感歎した。
黙々は勝っ(🌹)た、(🕞)波濤(🐷)はとうのご(🦆)とき(🚈)喝(🍋)采が起こ(🗜)った、中立を標(biāo )榜ひょう(🖌)ぼうし(💏)て(❄)いた師(shī )範生はこ(🌽)とご(💲)とく黙々の味(🛐)(wèi )方(fāng )とな(🤳)った(🚘)。安(ān )場(🌰)が先(💳)頭になって(🆒)一(yī(🔴) )同(tó(🎧)ng )は中(🖨)学(xué )の門前で(😅)凱歌(gē(🍅) )がいか(😕)をあげ(🏞)た、そうして町を練(liàn )り歩(bù(💱) )いた。町々(😣)で(🕦)は(⚪)手(shǒ(🌍)u )おけに水をくんで接待(dài )したのもあった。善兵(✏)(bīng )衛(🚆)は自(zì )分(fèn )の店の(👁)みかんを残らずかつぎ込ん(🛫)でみか(🌉)んを(🎩)まきながら選手の(👳)後(😂)に(👦)ついて行っ(🐇)た。一同は喜(🍧)び勇んで(🕑)塾じ(💃)ゅくへ帰った。かれらは塾の前でみんなシ(🍐)ャツを(👿)脱ぎ、へそをだして(🈷)門(mén )内へ(🎶)はい(🏒)った。
「そろそろいい時(📈)分だよ」
「いつか生(🧒)蕃せいば(😘)んカンニング事(shì )件(⚓)のときにも生蕃は手塚の(😼)犠牲ぎせいにされ(🚠)たんだぞ」
「そ(🕜)うかも知れませ(🔉)ん(🥥)」
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