そうい(🚌)えば、木の芽が(🔅)田楽になり、(🕙)竹の子(zǐ )が(🦋)すしにな(👶)り、よも(🥡)ぎがもちにな(🦋)る(🏄)ころは(🕹)、そこいらはもう桃やすもも(🙄)の(🥁)花でいっ(🆙)ぱいです。
青い(🔡)夕顔も長(💟)く(🔶)大きく生(🍓)なりまし(🐑)た(⬆)。
無言な木像にも(🧥)、声は(💇)あ(🎮)りますね(🐆)。
そう、そう、ある川(chuān )の(😴)流(🦍)(liú )れに添(🏸)うていか(🐆)だを下す人(㊙)があったのもその一(yī )つ(😟)です。それが(🕍)材(cá(🦒)i )木のい(🥊)か(🏌)だ(🥉)でなしに、竹のいかだ(🎩)であったのもめずら(🗃)しく思われた(🧒)ことを覚えて(⬇)います。土(⛲)地不案内(🤬)(nèi )なわたしも、そ(😓)の川(🚸)に(⛰)つい(🆒)て水(➡)上(shàng )み(🐛)な(🎓)かみのほうへ(📓)進(🔳)みさえすればい(⚽)いと(🥋)感づきました。だんだん歩(bù )い(💕)て行くうちに、川の水(shuǐ )は谷底の下(xià )のほうに見えるようになって、がけづ(🍵)たいの道(🏯)へ出ました(🗒)。
こんな話が出(✳)ま(🗿)し(💘)た。どんなにわたしもこの再会(📦)(huì(🔅) )をよろこびましたろう。
仙(🌫)(xiā(🔜)n )台(🏬)(tái )せ(😴)んだい(🛷)へ引(yǐn )き返(fǎ(🚶)n )して(🏢)から、わたしは布施ふせさんの家(📶)の人たちとも別(bié )れて、名(míng )掛(guà )町(🎮)なかけちょうというと(🛃)ころにあっ(😧)た宿のほ(👚)う(💊)へ(🏵)移り(✴)まし(🏃)た。そこは三(sān )浦屋(wū )と(🎉)いって(🦄)、旅(🍤)人宿と下宿を兼ねていましたが、わた(🐜)し(🚳)の借りたのはその奥の二階の(🆚)部屋へやで(📊)した。ほん(💖)とに(🕯)、わたしの仙(💠)(xiān )台時(🥐)代(dài )はそ(💷)の二(👷)(èr )階で始(🥦)まったと言って(🆘)もい(😯)い。窓(chuā(🏒)ng )の外にはとなりの石屋(wū )さんの石をならべた裏(lǐ )庭が目の下(😘)に見えま(🚅)す。わたしは石屋さんと(🕚)競争で目をさまして、朝も早くから机(jī )にむか(🖤)いました(🗾)。
小諸から(🍤)は(🚫)関せき君とい(🗡)う(🙍)人(🦁)がわざわざ(🌒)東京まで(🥤)出(chū )て(♌)来てくれまして(🏎)、木村(🗣)(cūn )先生はじめ町の人たちのす(❓)す(🚬)めを伝えて(😩)くれました。関(🤓)君は明(míng )治学院の出(🐐)(chū )身で、わた(🚖)しとは(🔸)古(🥝)いなじみの間(🗯)がらでした(💇)。当時(🖖)、(🌬)京(💹)都のほ(🕞)うにも教(jiāo )師(🛩)の口はありました(😠)が、わたし(🐒)はい(♏)な(🍱)かに退いてもっと(🛥)勉(🤠)強(qiáng )したいと心(xīn )を決めました(💚)から、報酬(⚾)も(🤙)すくなく骨もお(🚕)れ(💷)る小諸(zhū )の(🍛)ほう(🍴)の学校を(🚃)選(🎖)びま(👉)した。そん(🍥)なわ(👱)け(🚚)で(➿)、翌(yì )年(niá(🎌)n )の(🈴)四月(👱)に(👣)は浅(🌼)間のふもとを(🖌)さして、いなか教師(shī(⛔) )として出かけまし(🎀)た。
五(wǔ ) 山(👿)の上へ(🏃)来(lá(⛅)i )る冬
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