新(xīn )賀はひょうし抜け(💫)が(💱)して三(🃏)(sān )人(rén )をふり(♉)かえった(👣)。三(sā(🔎)n )人もおたがいに(🔒)顔を見(💭)合(🥣)わせ(📳)ている(🍔)だけである。す(🔊)ると校長はもう一度(dù )、「いいか(⛳)ね、君(🌊)らを信頼してたのんでおくよ。」と(♎)、念を押し(💃)、「じゃあ、私はす(⛏)ぐ県庁に出(🚰)かけなけりゃ(💍)ならんから。」と(🐙)、あたふたと(🍾)帽子掛(🌼)(guà )の方(fāng )に行って帽子をか(🈯)ぶった(📪)。そこで四人も默ったまま(🛌)、校長のあと(🏨)について室を出て来た、という(🔂)ので(🐦)ある。
彼は立ちどまっ(🐀)たまま、しばら(🍶)くじっと馬(🕍)田(💯)の(🛍)う(🛎)しろ姿を見(jiàn )つ(🔰)めていた。する(🏴)と(🕓)馬田(😈)は、わ(🎭)し(🍘)づ(🚲)かみにしてい(🎭)た帽(mào )子(zǐ )を(🍧)ふりあ(🦏)げて、つ(🏣)づけ(🍿)ざまに二(èr )三(sān )度、つよく自(zì )分の股を(🔁)なぐりつけた。それ(💜)は、彼が(🔒)何(🍹)か(🌨)や(🔋)りそこないをしたり、しゃく(🔌)にさわ(🤷)っ(🚏)たりする時に、よく(🐔)やるくせなのである(📎)。
(🤧)と(👷)、朝(cháo )倉先生は(😄)しばらく(🏨)考えこんだ。それから、伸(shēn )びあが(🍧)るようにして、生(💖)垣ごしに門(📯)の方(🌩)を見、(🦍)何度も(🏤)首(📄)をふって(🧚)いたが、
次郎はす(🍗)こし顔(👂)をあ(🎳)からめた(📗)。が(😩)、すぐ思いついたように、(🕢)
徹(⚓)太郎(🏣)はきき終(🚁)って、
「ふむ。」と、徹太(😸)(tài )郎は(🕚)感心し(🏛)たようにう(🍴)な(🦍)ずい(🦏)た(📻)が、「(👠)しかし、(🐓)少し考えが(🖥)足(💲)り(📷)なかったとは思わない(🏨)かね(⏫)。」
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