「僕に(🚙)は、本田(tiá(🕚)n )がそん(👈)な卑(bēi )劣な(📓)男だとは思(🍸)えないがね。」
「あら、そ(🍚)う?」(🦄)
次郎(💰)はごま(⏭)か(🌑)さな(🏜)かった。ごまかす(➗)どこ(♒)ろ(🎹)か、そう答える(👛)ことに(🕍)よ(💧)って、皮肉な喜(📒)びをさ(😯)え味わっていた(👈)のである。
「そう? あたしもつい(🎎)さ(📘)っ(👃)き(🔂)来たば(✨)かりなの。」
血(🤘)書(🚀)(shū )は約束ど(🚌)おり、あくる日(👳)(rì )、始業(📩)前に花山校(🐽)長に(🧗)提出された。平尾も、田上の勧告(gào )で、(🐚)署名血判には(💮)案外すなおに同意(yì )した。し(🥥)かし、みん(🌷)なを代表して校長室(shì )に顔を(🕸)出すこ(⏫)とにつ(🧑)いては、(😗)彼(bǐ )は最(zuì )初のうちなかなか(🙄)うんとは言わな(🤖)かった。田上が、(🔋)君は(⛑)総(🥄)務としてただ顔を出してさえくれればいい、(👉)校(❣)長との応(👛)酬は一切自分がひきうけるか(🌋)ら(🕰)、(🚻)と(🏋)、なるだけ(🚩)彼の責任をかろく(⏬)するような(👼)こ(🥓)とを(📨)言ったので(💊)、(🌬)や(🚙)っとのこと(🌵)彼(👮)も(🚘)承(📁)知(zhī )したのであった。
「昨日はお父(🐎)(fù )さん(👆)がいら(🥣)っして下すって、き(😢)れいなお(🥡)卵を(🧛)たくさんいただきましたわ…(🏢)…(🏘)鶏(🕦)の(🎤)方(💏)(fāng )も、(👴)本(🦇)田さん毎日お(🥟)手伝(🗿)い?」(🌄)
朝倉先(🏄)(xiān )生の声(shēng )は低かったが(♌)、めずらしく憤りにみちた声(🛂)だっ(🍤)た。次(cì )郎(lá(🏇)ng )は(🤑)、さっき自(zì )分が(🚊)街角に立って(🐊)考えている(🐽)時、変(biàn )に(🧙)じろじろ自分(🎂)(fè(👽)n )の顔(🥏)を見(👠)て、二(èr )度ほどそばを(⌛)通(🦆)りぬけ(🤷)た四十(shí )近くの男(🔈)のことを思(🐕)い起し(🎰)た。
「うむ。し(🌼)か(😖)し、無理(lǐ )もないね。役(🍥)所というところを君らは全く知ら(🎽)ないんだから。」
四(sì )人の報告は、みんなをふき(🔊)出させたり、憤慨させた(🕸)り、不(🈚)安がらせたり(🐲)した。し(🚰)かし(🔠)、ともかくも血書が(🐙)県(xiàn )庁に差出されるようになったと(🔢)いうこと(⏱)で、一(🌖)応納得なっとくするよ(💉)りほ(🐝)か(👌)なかった。校(📑)長(💮)(zhǎng )が教(🏐)頭から(🥟)紙(🎂)片を受(⚫)取っ(🍮)たあと、急に(🧒)様子(✡)(zǐ )が変っ(🐈)たというこ(😫)とについては、(🥟)四(🖖)人をは(🔲)じめみんなも不審に思(🛷)(sī )い(💛)、(🏃)うまくペテンにかけられ(🛒)たの(⏹)で(🥀)はな(📚)いか、などというものがいたが、事情(qí(🐾)ng )は(🦓)間(jiān )もなく(🈯)判(🛋)明(míng )した。そ(🐁)れは、教員室で先生たちが(🕡)ひ(🛋)そ(💠)かに話しあ(🗞)っているこ(👲)とが(🏌)、給仕の(🥜)口を(🏼)とおして、いちい(🐇)ち生徒(🏁)の耳にはいって来たからであった。
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