「どうもしません。あたりまえにしてい(🛴)るだけ(🎍)で(🥀)す(🔒)。」
と、自分(🌛)で自(zì )分を励ま(💑)し(🔬)、どうなり気持を落ちつ(😑)けること(🛡)が出来た。
家(jiā )に帰ると、彼(🤡)は何事もなかったような(🤩)顔をし(👩)て、す(😔)ぐ机(jī(🏯) )のまえ(👧)に坐(🍪)った。そして、懐(huái )から(🏴)手(🏌)帳(🉑)と蟇(má )口とを(😰)出して、(🕦)それを抽斗ひき(🦑)だしにし(🏭)まいこんだが、つい今朝まで、何かしらまだ(💪)気(📅)がかりになってい(🏩)たそ(🌆)の蟇口も、もう全(quán )く問(🌩)(wèn )題では(🤾)なくなっていた。
「(😇)じゃあ、失(shī(🚢) )敬(jìng )。」
「元来(lái )、(✅)正(🔍)義は階級にあ(🌧)るんじ(😘)ゃ(👛)ないん(💚)だ。どん(🤴)な(🛩)階(🌂)(jiē )級にだって、正しい人も(🍖)いれば、正しくない人もいる。正(🚂)義は、それをもってい(🕤)る一人一人(rén )の胸にしか(🌸)ないんだ。五年(🆚)生は五(🥖)年生なるが故に(🐡)正義(yì(🧥) )の持主では(🐯)な(🔹)い(🧟)。同様に僕らも(🆖)、四年(nián )生なるが(👐)故に正(😺)義(🤧)の擁(🔎)(yōng )護者(♑)だと主張す(🏟)るわけ(🕸)にはいか(🛡)ない。四(sì )年(🚛)生(⛲)と(📌)か五年生(shēng )とかいう(🔙)こと(🤕)は、要す(🐝)るに正義とは何の関係もな(😓)いことなんだ。そ(🐥)れ(🎃)を(🍐)いかにも関(㊗)係(xì )がある(😇)か(🐓)の(😃)よ(🦏)うに思いこんでいるところに、この学校(🌡)(xiào )の病(bìng )根があり、校風(🦄)(fēng )のあがらない大きな原因が(📈)あるんだ。この学校(📰)(xiào )で(📄)は、(🐡)上級の名(mí(🍵)ng )においていつも正(🗓)義が蹂(💒)躙じゅう(🍵)りん(🍬)されている。現に本(běn )田の弟の場合が(🍗)それだ。僕はもう(✖)一(yī )度はっき(🏾)り言う、正義は階級(jí )になくて(➖)人にあ(🚲)る(📻)んだ(🈵)。もし(🥌)そ(🥇)うでなけ(🈚)れば、全校(xiào )一(🐙)致も(✋)期待(dài )出来(🤤)(lái )ない。それが期待出来(🧙)るのは、正義が(🕹)階(jiē )級(jí )の独(🐣)占(📶)(zhàn )物(wù(〽) )ど(🍊)くせんぶ(🏫)つでなくて、(🍭)何人の胸にも宿りう(🍣)る(🐬)からだ。だ(😡)から僕は(🏣)、同級生の団結より(🆗)も、正(🦌)し(📩)い人(rén )の団結が先ず必要(🐴)(yào )だと(⚽)思(📇)う。僕(🏼)は四(sì(🕷) )年(nián )生を愛し(⛏)、五年(niá(🎟)n )生(❇)(shē(🐕)ng )を憎むために、本田の弟をバックしようと言うん(🐙)じゃない。僕(pú )は学(🚮)校全体を愛す(🤹)るんだ。学(xué )校全(quán )体の正義を愛(🌼)(ài )す(🍋)る(💨)んだ。そのためには、本田の弟のような(❎)、(🥟)不(bú )正に屈(qū )しない魂を(💦)あ(💛)くまでも擁(🛷)護しな(🤼)けれ(🥠)ば(🚆)な(📶)らんのだ。問(🔓)題は、四(sì )年生(shē(🗳)ng )の権(quá(🥂)n )威(wē(🔀)i )がどう(🔍)の、名(♓)誉(yù )がど(🆚)うの(✝)というような、そん(🌛)なけち(🛰)けちし(👼)たこ(🏏)とに(♟)あるんじ(🈁)ゃない。大垣校(😙)(xiào )長(zhǎng )の(🐥)謂いわゆる大(🛩)慈悲の精神に生き(🛒)、全(quán )校の正義(yì(🎋) )を護ろうと(🧗)言う(🚮)んだ。おれの言った(🤨)こ(❇)と(🥋)を誤(🎐)解せんようにしてくれ(🏛)。」
恭一は(⛳)いかにも不安そうな顔をし(🍭)ている。
「どうだい、(🐴)本(běn )田(➡)の弟(dì )だったら、これ(🕯)か(⛔)ら狐なんかにい(🖕)じめら(🔒)れないよ(🤬)う(⤵)に、(🍮)四年生で(💄)バックし(📇)てやろうじゃ(😼)ない(🧤)か(💢)。」
ビデオ このサイトは2025-02-19 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025