教(🔡)(jiāo )員室(shì )は以(yǐ )前の(🍻)幹事室兼帯でも手(shǒu )狭(xiá(🔑) )な(❣)ので、二階(⛅)の角すみにあ(⛎)っ(🔃)た教室をあけて、そっ(📒)ちの(🛋)方(fā(😨)ng )へ引(📄)越(😏)した。そこに大き(🖨)な火鉢を置(zhì )い(🥊)た。鉄瓶て(📐)つ(🕍)びんの湯は(👊)いつでも沸いていた(🔧)。正木大尉(🌑)は舶来はくら(🥂)いの刻(kè )煙(yā(🛌)n )草きざ(💰)みた(📋)ばこを巻(⬛)(quàn )きに(✏)来ることもあるが、以前のようにはあまり話し込(rù )まない(🕐)。幹(🔬)事室(shì )の方に籠って、暇(xiá )さえあれば独り(💊)で手習(🍴)をした。桜井先生は用にだけ来(🧀)て、音(yīn )吉(📔)が汲(🥅)ん(🛫)で出す茶を飲ん(🆎)で、復た(🥒)隣の自(zì(💤) )分の(💠)室の方(🗻)へ行(🎢)った(💌)。受(🕦)持の時(shí )間(jiān )が済めば、先生は頭(🚑)(tóu )巾(jīn )ずき(🏫)ん(👗)のような隠(🚈)士(😂)風の(🌱)帽(mào )子を冠って、最早もう若樹と言(yán )えないほ(👟)ど鬱陶う(🎤)っと(💸)うしく枝(😾)(zhī )の(🏧)込ん(🚣)だ庭(tíng )の桜(🕒)(yī(🏑)ng )の下を自(zì )分の屋(🎈)敷かさもなければ中棚の(🌭)別荘の方へ(👭)帰っ(🌦)て行っ(🎯)た。
子安は(🔤)先へ別れて行った(🦈)。鉄(🌕)道の踏切(👈)を(🍫)越し(👱)た高い石(🗞)垣の側で、高瀬(lài )はユックリ歩いて来る学(xué )士を待受(shòu )け(🏦)た。
彼は持(🦃)って来(lái )た馬鈴(🙊)薯(🏀)の種を(🚇)植えて見(jià(🎹)n )せ、猶な(🤑)お(🔠)、葱(📪)苗(miáo )ねぎな(🚿)えの植え方まで教えた(🔍)。
お島は(📛)な(🤕)ぐさみ(😅)に(🍯)鯣す(🎋)るめを噛かんでいた。乳呑児の乳(rǔ(🤫) )を(🍎)放させ(🐚)、姉(zǐ )娘(⛲)に言(🔜)(yá(✖)n )っ(🎂)て聞(wén )かせて、(🕊)炉辺ろば(👥)た(📧)の戸棚の方(fāng )へ立(lì )っ(🏽)て行(🥌)った。
と(🏴)高(🍁)瀬に話(🔭)した。奥(🙆)さん(🐫)はユックリ(🛀)朝顔を眺め(🌨)られな(🥨)い(♉)という風(fēng )に言(⛩)(yán )った(🤲)が(💷)、(🏁)夫の好(hǎo )きな花に(😿)趣(😾)味(🥗)(wèi )も持(🐕)たない人(ré(🎣)n )で(🕌)は無い(😂)らしか(🌕)った。彼女は学士が植えて楽む(🖼)種(zhǒng )々いろいろな朝顔(🚲)の変り種の名前(🕘)など(😹)ま(🦋)でもよく(🥃)暗記そ(🥠)らんじていた(🆒)。
「(🍺)関わないんじゃなくて、関えないんでしょう……」(🛳)
翌朝高(🔔)(gāo )瀬は(🏉)塾へ(😜)出よ(🌎)うとし(🚲)て、例のように鉄(zhí )道の(🎊)踏(👽)切のところへ(🚮)出た。線(xiàn )路(lù(📟) )を渡って行(🚁)く(💬)塾(shú )の生徒などもあった。丁度そこ(🛂)で与(yǔ )良町よ(✋)ら(🍊)まちの方からやって(🌋)来る子(zǐ )安(🍛)に逢った。毎(📀)時いつも言い合せたように皆なの落(luò )合うところだ。高(gā(🗻)o )瀬は子(zǐ )安を待合せて(🌓)、一(💝)諸に塾の(📭)方(👺)へ(😶)歩(bù )いた。
ビデオ このサイトは2025-03-06 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025