フェラ 動画《クリロ》2行目ライン
クリロあらすじ
先生(🙅)は、しかし(🔝)、(🚫)まも(🌱)な(🎨)く顔をまっ(🎩)すぐにし(🚵)た(😎)。そして(😸)、これまでの激しい調(🐷)子とはうって(🔳)代(dài )わ(😐)っ(📯)た、沈(🔋)しず(💙)んだ調子で言葉をつづけ(⏯)た(🗾)。
次郎は足音(🐙)をたて(🦁)ないよ(🤚)うに、み(💍)んなの間(jiā(📦)n )をあるき(🎼)まわり、いちじるしく(🌟)姿勢(shì )のわるいのを見つけると、(🌳)それをな(👱)おしてやった(😞)。
「(🛡)ほ(🈵)う、お前(😱)か、(🦓)今朝(chá(👙)o )の鐘をついたのは。…(🎁)…(🧚)で(🦅)、どのような気(qì )持ち(📿)でついた(🕶)のじゃ(🌷)な。」
「(🔊)田川(🅾)君(jun1 )のほかにも、まだよく納得がい(🌚)かない(🚲)で(🛐)い(🍔)る人(🌂)がたくさんあるだろうと思(🚔)うが、そ(📔)うした根本(běn )問題については、(🚩)これ(🚷)から(🎷)何度(🚚)でもむしかえ(🔝)して話(huà(🚽) )しあう機会が(👝)あるだろう。そこで、そ(🚚)れはいちお(🐽)う未解決の(🍂)ままにして、ともかくも具体的(de )な(🐯)問題にはいることにしょう。じゃあ、時間(🚸)もおそ(🏂)くなったし(🍽)、私のほうか(😫)ら案(🚬)(àn )を出すことにするよ(🔞)。」
七時の(💑)朝食(shí )ま(🕺)でに(✖)は、(🏸)まだ(🗄)二十分ほど(⛓)の時間があり、その間(jiān )に食事当番は食卓しょくたくの準(zhǔ(🕋)n )備をや(🗿)り、その(🙄)ほかのものは(🎦)、自由に新(🚔)聞に目をとおし(✡)たり、私用(🚇)を(🖲)た(🥕)したりする(💔)のだった。次郎は、(🌒)いつもな(🍲)ら、こんな時間にも(🌭)、できるだけ塾生たち(💗)に接(🥒)(jiē )触せっしょくして、かれらの感想をきいたりするのだ(🦓)っ(♒)たが(🎖)、今(jīn )日は、広間を出る(🌞)とすぐ、塾(shú )長(📼)室に行き、(🛤)朝倉(👾)先生に(🗻)向(xiàng )か(♑)っ(🚪)て、(🆒)なじるように(📏)言(📸)った。
「(😒)ええ、べ(😎)つに(🐳)出る(🛑)用も(🌉)なかった(🌵)の(🐙)で……」
「もっと考える？ (🕞)ふむ。腑ふに落(luò(🧡) )ちなければ(🗞)、腑に落ち(🔟)るまで考える(✝)よりな(🍶)いだ(🎶)ろう。自分(🌆)で考えないで、人の言うことをうのみにする生活(🌚)な(🌌)んて、(📷)まるで意味がないからね。」(🔬)
「ちょ(🔏)っとぼく(💖)に打(👐)たして(🌃)みてく(🌛)ださい。」
（最初の朝の板木の音(🕌)が、こんな(🤾)だったことは、それまで(🔍)に(🆙)ま(💝)ったくない(🎻)ことだ(⛷)。だれだ(🎫)ろう、(😈)今朝の当番は？）
次(cì )郎(🔡)は、(🙁)いつになくつかれて(👠)いた(📝)が、床(chuáng )と(🍆)こについ(🥉)てか(🦍)らも、なかなか寝ね(😺)つ(🗽)かれな(🛥)かった。
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