(😱)次郎(láng )は(😧)何でも(🌗)な(➖)いような(📈)調(diào )子(zǐ )でそう言(🎣)いながら、メス(💌)をあて(🐠)られるまえ(🎚)の、ひ(🔀)やひやした(👝)気持で道江の答(🧤)えをまった。しかし、道(🕶)江(jiā(🕍)ng )が答え(🏕)るまえに、(🔳)敏子が口をはさんだ(🌆)。
「まさか一生の(🏪)大事ではあるまいね。」(🎨)
「君自(zì )身で?」
「そ(💜)うだ(🔹)よ。あいつはまるで(🤐)恋(🅰)人のよう(🐤)に朝(🔤)倉先生を慕っていた(❓)か(📳)ら(📬)ね(🈺)。」
と(🍘)、徹(chè )太郎はちょっと(🏝)考え(🕧)てから、
「僕(🤮)(pú(📖) )、(🔦)きょう――」と、(🍂)次(cì(🍄) )郎は、また急(♎)(jí )に眼を伏(fú )せて、「(💩)学校のかえ(🥉)りに(👜)朝倉(📊)(cāng )先生をお(🤴)たずねして(👘)みたん(😻)で(🏺)す。そして、僕たちの願(yuàn )いをかりに県(🛴)庁(tīng )が(🎡)許して(💙)くれても、(👞)そ(😏)れ(🛺)で先(xiā(📮)n )生(🌁)が(📶)辞職を(👄)思い(🐢)とまら(🛩)れる(📩)こ(㊗)と(🕡)はない、ということがはっ(📃)きりしたんです(🧦)。先生(💳)として(👶)は、それがあたりまえです。僕、その(💀)ことにちっと(🍏)も気がつ(🙃)い(📧)ていなかったんで(🌴)す。」
「でも、それ(🏫)は次(cì )郎さん(🎣)がおっしゃるよ(🕖)うに、かえってい(🍃)けないこと(✔)にな(🌕)るかも知れないわ。いっそ、(🐏)ここのう(🀄)ちから学校に通うこ(🕌)とにして(🈴)は、どう?(🧣)」
「そり(⛹)ゃあ(🚁)、思(sī )うでしょう。」
次郎は廊下(⬜)をと(🏀)おって(㊗)書斎に行っ(🚅)た。朝(🔜)(cháo )倉(😆)先生(shēng )は机(jī )の上に巻紙をひろげてしきりに手(🍶)紙を書いていた。もう(🥅)五六通書きあげたらしく、封(fēng )をしたのが(⚪)机のす(🤯)みに重ねてあっ(📟)た(🐣)。次郎(😩)が敷(fū )居(🚇)のす(📝)ぐ近(🧡)くに坐(zuò )ってお辞儀をすると(🌓)、(🎫)
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