子(💌)曰(🤤)く、雍ようや南(nán )面(🍁)せしむべ(💼)し(😼)と。仲弓(🕶)、子桑伯(🍊)子を問う。子曰(yuē )く、可(kě )な(💘)り、簡なりと(🦑)。仲(zhòng )弓(gōng )曰(yuē )く、敬(🎮)けいに居り(🗡)て簡を行(🤭)い(🏆)、(💒)以て其の民(mín )に臨ま(⚽)ば、亦可ならずや。簡(jiǎn )に居(jū )りて簡を行わば、(👃)乃ち(✊)大簡たいかんなることなからん(🚱)やと(💩)。子(zǐ )曰く、雍の言(🛢)然(💰)(rán )りと(⏮)。
陽貨(huò )は(😔)これ(♐)はうまいと思った。で、すぐ二(🤯)の矢(❌)を放っ(😕)た(🕖)。
陳亢(kà(🤭)ng )ちんこ(💬)う、伯魚はくぎょに問いて(⭕)曰く、子(zǐ )も亦(yì )異(yì )聞ある(🐼)か(🏼)と。対え(🗝)て曰く、未だし。嘗(cháng )て独(dú )り立てり。鯉(🏕)り趨はしり(🔂)て庭を過ぐ。曰く、詩を学びた(📁)るかと。対(🎚)(duì )えて曰く、未だしと。詩を学(xué )ばずん(👢)ば、以て言うことなしと。鯉退(tuì )しりぞきて詩(shī )を(🍉)学(xué )べり。他(tā )日(rì )又独り立てり。鯉(👌)趨(💺)(qū )りて庭(tí(🤜)ng )を過ぐ。曰(📫)(yuē(🐘) )く、禮(💋)を学びた(⏬)るかと。対えて(🏁)曰く(😿)、(🌦)未(wèi )だしと。礼(⛄)を学ば(🔠)ずんば以て立(📔)つこ(⏹)となしと。鯉退(🔇)きて(📶)礼(😶)(lǐ(👑) )を学べ(🦖)り。斯の二者を聞けりと。陳亢(🚦)(kà(⏳)ng )退(tuì )きて喜(xǐ )びて曰く、一を問(🍾)いて(🧕)三を得たり(🐕)。詩(shī )を(🗓)聞き、礼(lǐ )を聞き、又君子(🎅)の其(⚽)の(📐)子こを遠(🔣)ざくるを聞け(📑)りと。
こんな(🔃)言葉(yè )が(😪)つぎつぎに(🐱)思い出さ(💂)れた。樊遅(🎼)は(💱)、しかし、自分に実(shí )行が出来るか(🙋)出来な(😮)いか(😳)は別(💇)と(🔶)して、言葉の意味(wè(🍢)i )だけは(🧕)、(🔢)そ(✒)うむずかし(💤)いとは思わなか(💆)っ(📞)た(⛑)。
「先生(shēng )、(🧝)な(🤸)るほど私(🐕)は今日の(🤠)失(🏻)敗(bài )について、ど(💭)うした機(jī )はずみ(⛎)か、一寸先生(shēng )を怨(🔬)みたいような(🧒)気にも(🏏)なりま(🦂)した。ま(☕)ことに恥(chǐ )かしい事(🎛)だと(🈷)思っています。しかし、奏楽の時に、(🙊)私に邪心(😇)が(⛰)あった(⚪)とは、どうし(📚)ても思え(👄)ません。私は、今(jīn )度(dù(🍼) )こ(🏟)そ失敗がないように(🐽)と、(🗓)それこ(🦏)そ一(📽)生懸(xuán )命でご(🚡)ざいまし(💅)た。」
「先達て珍(📲)(zhēn )しく孟(🎨)孫がた(🎧)ず(⚡)ねて来て、孝道のこ(🦔)と(👂)を(🌷)訊いていたよ。」
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