五年生の(❤)一人(🍔)が叫ん(🦕)だ(💅)。それは(⏫)三(🔏)つボタンらしかった。次(🐺)郎は、しか(⛪)し、ふり向き(🎰)もしなかった。
俊亮あてのお浜の(🍊)便りは、全く珍(➰)(zhē(🧓)n )しいことだった。文(🐮)字も、いつもとちがって、(🧣)誰か相(xiàng )当の人に(🆕)頼(🤤)んで(😤)書(shū(🏓) )い(🚣)てもらっ(🤘)たものらしか(🧐)っ(🔣)た。そ(🕊)れには(🔁)、四角ばった時候(👾)の挨(🔯)拶のあと(🎞)に、次のよ(🌈)うな文(🚓)句が(👄)書いてあっ(➗)た。
誰かがそん(🌅)なことを言(🐏)(yán )った。
次(🏐)郎は、その光(🛩)景を(🥠)見ると、これからどう(🏐)したものか(🧓)と(♎)考(🌓)えた。もとの位置(😗)(zhì )に帰(guī )る(🛁)気には(👄)、と(⬛)てもなれなかった。かといって、いつまでもそのまま立っているわけには、な(🍽)おさらい(🦁)かない。彼(bǐ )は、しば(👍)ら(🚆)く(🚎)、(🐼)じろじろと周囲を見(🛣)(jiàn )ま(🚰)わして(🎇)いたが、ふと目の(📺)まえに(🚬)、ふみ(🤜)に(♏)じら(🐹)れたように(🎨)なってころがっ(🏙)て(😌)いる帽(😳)(mào )子が眼(⏹)についた。それは(😗)、彼(bǐ )がつ(✳)い(🚹)こないだ父に買っ(🍪)てもら(🏉)っ(🛬)た(🚨)ばかりの(🌜)、そして、きのうはじめ(🍩)て、組主(🤫)(zhǔ(🐊) )任の先(xiā(🏡)n )生に(🚁)渡(dù(🆒) )された新しい徽(🐬)章をつけた(🚼)ばかりの、彼の制帽(mào )だった。
恭一は(🔡)、唇のへん(🔞)を(🍧)神経(🔽)(jīng )的に(〽)ふるわせながらも、きっ(📯)ぱりと答え(📲)た。
次郎(láng )と詩、(🚯)――(🛢)読者(🏯)の中には、この取合(hé )わ(🍤)せ(🆓)を多少滑稽(jī )だ(😩)と感(gǎn )じる人があ(🏥)るかも知(zhī )れない。な(🍦)るほ(😤)ど(🗞)、次郎は、詩を解す(🌲)る(😸)には、これ(🥗)まで、あまりにも(👻)武勇(yǒng )伝的であり、作(zuò )為的で(😒)あ(🕶)ったといえるだろう(😹)。
「(🍍)それは(🥣)たしかだ。」(👜)
一(yī )五 親爺(🦏)
「しか(🌘)し(🍈)、そうなると、い(🌱)よい(👃)よ四(🗝)(sì )年(👢)(nián )対五年の対(😣)立(🎯)になるが(🔁)、それでも(⚓)いい(⚾)かね。」
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