学士は半ば独語(⏬)(yǔ )ひと(🐴)りごとの(🍱)ように言っ(🧜)た。
「ど(🖼)うでしょう、高瀬(là(🎋)i )君、今度塾(🕳)へ(📰)御(🚏)願いしました伜(🐻)せが(🎯)れの奴は。あれで弟(👯)と違って、性質(🔧)は温(wēn )順す(😷)なおな(🔈)方なんですが(🔟)ネ。あ(🚝)れは小学校に居る時代から図(🍤)画が得意で(📉)して(🚼)、その方(💠)では何時で(🕹)も(😈)甲を(🍓)貰(🕌)って来ましたよ(🎧)。私(🗿)が伜に(🎊)、お前は何(hé )に(😝)成るつも(👬)りだッて(🌷)聞(wén )きました(🛤)ら、僕は(👚)大きく成ったら(🦈)、泉(🤬)先(❌)生(shēng )のように(⏳)成るんだなんて……あれで(🗳)物(wù )に(🔅)成(🔳)りま(🏷)しょう(🏳)か……」(🧔)
大尉等を園内(nèi )に残(🧛)して置いて、(🌶)学士と高(gāo )瀬(🛵)の二人は(⚪)復(fù(🎨) )た元(💔)来(lái )た道(dào )を城(ché(🌌)ng )門(mé(🚇)n )の方へとっ(🛰)た。
お島は(🗽)どう(🈺)することも出来な(⏸)いような調子で言っ(❗)て、夕方の空を眺め(🦍)なが(😇)ら(🌋)立っていた。暮(🥋)色が迫(♈)って来た。
トボ(🔒)ケて学(🏈)士(😏)は舌を出して見せた。高瀬(lài )も子供(gòng )の(⏰)よ(〽)うに笑出(🌅)し(🎏)た。
その人(🛢)は身を斜めにし(🌮)、う(🍻)んと腰(📮)(yāo )に力(🤶)を入れて、土の塊(kuài )かたまりを掘(🔸)起(qǐ )しながら(🚹)話(huà )した。風が(💴)来(🌼)て青麦(🙀)を渡るのと、谷川の音と、その(🅰)間には蛙(🎶)の鳴声(shēng )も(🚙)混(🥈)っ(⛏)て、どうかする(👶)と二人の(🉑)話はと(🐚)ぎれとぎれに通ずる(🔯)。
(🈴)口(kǒu )早(🤴)に言っ(🔐)てサッ(📇)サと別(bié )れて行(háng )く人の姿(zī(🏐) )を(🛁)見送りながら、復た二(è(🚗)r )人(🥋)は家を指して歩き出した。実に、学士は(💾)ユックリユックリ歩いた。
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