と呼ぶ子供を見つけて、高(⏬)瀬(🍰)は自(🏕)(zì )分の(😮)家(jiā(🏹) )の前の(🎤)垣(yuán )根(🥊)のあ(🎆)たり(🕗)で鞠子(🏽)まりこと一緒(🤗)に(🎑)成(🖐)った。
「(🍎)さあ(🆔)、パン上げ(🚣)るか(👁)ら、お(🔙)出いで(♑)」と彼女は娘を呼んだ(🤖)。
新緑(🈵)(lù )の頃(⭕)(qǐng )のことで、塾のアカシヤの葉は(🥩)日にチ(🃏)ラチ(⛏)ラする。薮やぶのように茂り(🕋)重な(🗾)った細(xì(🦆) )い(🏭)枝は見上(shà(♋)ng )るほ(🍂)ど高く延(yán )びた。
(📀)と(💶)復た先生が言(yán )った。
何(hé )処で教わ(🏇)る(💕)ともなく(🔲)、鞠子は(🚺)こんなことを覚(😦)え(👄)て来て、(🙀)眠る前(💖)に家中踊って歩いた。
子安(🌓)も歩(🐤)き歩(🐍)き、「なんでもあの先生が上田から通っ(🎉)て被入いらっしゃ(🐤)る時分(fè(🈯)n )には、大変お酒に酔って、(🤚)往来の雪の中に転(🔂)(zhuǎn )がっていたことがあるなんて(💖)――そん(🏷)な(🧜)話で(😩)すネ(😳)」
塾の門前に(🐎)近(jìn )い(🏹)ところで、(🤔)二人(🤧)は学(xué )士に追い附いた(😇)。
懐古(gǔ(🛄) )園とした大き(🃏)な額の(🚍)掛(guà )った城門(💱)を入って、二人(ré(🐞)n )は青葉に(🚒)埋(🥓)れた石垣(yuá(💣)n )の間へ(⏹)出(👪)(chū(👝) )た。その辺(🤪)は(🥋)昼休(xiū(🎖) )みの時間(🖍)などに塾の(🃏)生(shēng )徒のよく遊びに来る(🚰)とこ(🌻)ろだ(🍥)。高く築(zhù )き上(shàng )げら(🐪)れた、(🚯)大きな黒ずんだ(🔕)石の側面(miàn )はそれに附着し(🆙)た古苔と共に二人の右に(🛋)も左に(⏫)もあった。
「(🌬)ど(😫)うも先生の朝顔はむずかしくッて、私にはま(🙊)だよく解(🏝)り(🗃)ませ(❤)ん(🥧)」と(🍣)高瀬(lài )は笑いながら言った。
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