(🧦)とその時、学(xué )士は左(zuǒ )の手(shǒu )をひろ(🦔)げて、半分(❓)しかない薬指を(🥒)出して見(jiàn )せ(🉐)た。
仏(🏗)蘭(➕)西語の(🦓)話(huà(💲) )をする時(shí )ほど、学(🥌)士(shì(🕰) )の眼は(👢)華やかに(🍰)輝く(♉)ことはな(🕡)かっ(⏩)た。
とそ(♈)の(🍞)時(shí )、学(xué )士は左の手(shǒu )をひろげて、半分(🚭)しかな(😱)い薬指を出して見(🦈)せ(🐨)た(🚋)。
と学士(🚜)もそこへ(💹)来(🌏)て言って(😊)、高(👔)瀬(lài )に笑って見せた。
(💷)矢場は正(zhèng )木(👊)大尉や(🌒)桜(📐)井先(🎙)生などが(🤟)発(👉)起で、天主台(🐂)の下(xià )に小屋を造(zà(🈲)o )って、楓かえで、欅けや(🦉)きな(⚫)どの緑に隠れ(🤦)た、(🥁)極く静かな位置(zhì )にあっ(🦂)た。丁(🌊)度(dù(㊙) )そこ(🕶)で二人(🈂)は大尉と(👟)体操の教(🕗)師とに逢っ(🕠)た。まだ(🍫)他(tā )の顔触(💍)かおぶれも(😩)一(yī(💌) )人(rén )二(💴)(è(👰)r )人見(🐌)えた(🐰)。一(yī )時は塾の連中が(🍜)挙こぞってそこ(🍒)へ(📂)集ったことも有っ(🔹)たが、次(🍂)(cì )第に(👮)子(🗿)安の足(zú(🎛) )も遠(🐲)くなり、桜(🏌)井先(xiān )生(shēng )も(🗂)あまり顔を見(🎱)せない(⏯)。高(gāo )瀬が園(🔧)内(👲)の茶屋に(🌭)預けてある弓の道具(jù )を(💦)取り(🥁)に行って来(lái )て学士に交(jiāo )際(🛁)つきあうとい(🔭)うは(🥐)彼(bǐ )としてはめず(🎼)ら(🔦)しい位(🙂)だ。
何(hé )処で教(jiāo )わ(🎫)るともなく(🧟)、鞠子はこんなことを覚(jiào )え(😅)て(💇)来(📮)て、(📹)眠る前に(🧝)家中(zhō(😧)ng )踊(📦)って歩いた。
高(gāo )瀬はこの人が(🌚)来る(🧝)と、(👷)百姓(🔡)画家えかきのミレ(🍴)エのこと(🌁)をよく(🚔)持出した。そして泉(🎰)(quán )から仏(fó(🚚) )蘭西フランス(🈁)の田舎(shè )の(🗄)話を聞くのを楽(lè )みにし(🚮)た。高(🏣)瀬(lài )は泉(quá(🍦)n )が持(🃏)ってい(😹)る種(zhǒng )々さまざまな(🕡)ミ(🕊)レエの評(píng )伝を借(📉)りて読み、時に(🤡)はその一節(💆)を泉(🥥)(quán )に(🔎)訳して聞か(🔒)せた。
「高(🐴)(gāo )瀬(🏌)君(🌳)、まあ話して行(🤴)って下さ(🙉)いナ。ここは心易い家でしてネ(🔁)、それにお内儀(yí )さ(🎷)んがあの通り如(📮)才ないでしょう、つい前を通(tō(💼)ng )るとこ(🚕)んなことに(🥊)成っちまうん(🏚)です」
「これ、悪戯いたず(🍟)らし(💂)ち(🙉)ゃ不可(kě )いけない(🔨)よ」
「馬(🕳)鹿、やい」と鞠(jū )子はあべこべに父を嘲あ(🌦)ざけった。―(🔩)―これが極く尋常あ(🔏)たり(🚝)まえなよう(💐)な調(diào )子で。
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