これをきいて黙(mò )々も(🥋)くも(⚽)く先生(🕳)は感歎(tàn )した(🚕)。
私情(qíng )は私情(qíng )である(🖕)、恩義は恩義で(🔱)ある、だが(🐛)野(🚏)(yě(🌑) )球は先生および全校(🚇)の名誉(yù )を(📶)荷のうて戦(zhàn )うのである、私情(🦔)(qíng )をはな(🤟)れて(🌸)公々然と戦(🖋)って(🕥)こ(🎦)そ(👰)それが本(🚝)当の野(yě )球(qiú )精神である、このバッ(💃)トは先生を(😌)代表した(👉)ものである、(🌾)ぼくが打(dǎ )つの(🎡)でない、先(🥗)生が打(💐)つの(🛹)だ。
私情は私(🔭)情で(👛)ある、恩義は恩義であ(🕹)る、だ(🎷)が野球(qiú )は先(xiān )生および(🤝)全校(🗒)の名(🔭)(míng )誉(🛷)を荷のうて(📝)戦うのである、私情(qíng )をはなれ(🛌)て(🧓)公々然と戦(🎆)ってこそそ(🚱)れが本(běn )当(🤫)の(🦆)野球(😞)精(🎞)(jīng )神(shén )である、このバットは先(🐢)生(shēng )を代表したものである、ぼくが(🌌)打(dǎ(🕠) )つ(🚖)のでない、先生(😠)が打つのだ。
選(🚹)(xuǎn )手は入(rù )場するや(🔅)いなやすぐキャッチボー(🏻)ルを始めた、それがすむと、(🤸)一(🎡)(yī(🆗) )同(🌐)さっと(🤶)散ってめいめいのシートシー(💊)トに(⛲)走った。やが(🏇)てノッ(🔦)ク(💂)が始(🏸)まった(🏮)。ノッカ(🌏)ーは慶応の選手であ(🍑)った(🕔)山(shān )田(📣)という青年である、正(👽)確なノックは士(shì )気(qì )を一(yī )層緊粛きんしゅく(📱)させた、三(🐈)塁から一(🗝)塁までノックし(🍼)て外野(🐮)におよびまた内野(yě )にお(🔁)よぶまでひと(🚑)りの(🔈)過失(shī )もなかっ(💌)た、次(🈚)第(dì )に興奮こ(🌍)うふんしきたる技術の早業はやわざはその花や(♎)かな服(🔚)(fú )装と、いか(💶)にも得(🛶)意然とくいぜん(😦)たる顔(yá(🔗) )色(🥗)(sè )と共に(🐠)見(🆓)物人(🌽)(rén )を圧倒した、(🧓)ダブルプレー、トリプ(🌄)ルプレー(👅)、その(🔆)中に(📓)手(🎰)塚(zhǒng )の(🔭)できばえは(🙍)べっしてすば(🚊)らし(🥩)かっ(📁)た、か(🔦)れ(🐞)はどんなゴロでも完全(🔼)につ(🔹)かんだ(🐡)、(🏢)かれは(🌬)頭(🏊)上高き球を(💖)ジャ(🍑)ンプしてとっ(🆕)た、左(💰)(zuǒ )側(😉)に(😷)打(dǎ(📬) )た(👸)れた難球(qiú(🖤) )を転ころん(😼)で(🍉)つか(🚳)んだ、つか(🎉)むや(🍉)いな(🍥)や二(èr )塁(📏)に送(📳)っ(🍨)た。その機敏さ、洒脱(🍁)しゃだ(🐷)つさ(💔)はさな(🎗)がら軽業師かるわざしのご(🦀)とく見(🦈)物(🤛)(wù )人(rén )を酔よわし(🎸)た。
「つまり(⛏)球を(🌝)打(💧)(dǎ(👚) )っ(🆒)てとれないところへ飛ばしてやれ(🚑)ばい(🌃)いんです」
五(wǔ )大洲はま(🥟)っすぐな球(qiú )た(🏬)まを(🕘)だ(♈)した。戞然かつ(🐇)ぜんと音がした、見(⌚)物人はひやり(💮)とした、球ははた(🌻)し(🤼)て(👇)千(qiān )三に向かった、(🥓)千三は早(zǎo )くも右(yòu )の方へよ(🛵)った。
「(♏)まだ(👦)学校から帰りま(🔏)せん(😃)」と(🕐)母がいった。
「集(jí )まれい」と先生は号令をか(🆎)けた、一同は集(jí )ま(⏸)った。
「そんなことがあ(🏏)るもんか」と(🎬)柳はわらいだ(🛌)す。
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