「そう言えば(🌠)、仏(🧙)(fó )蘭西の(💟)言葉と(🏍)いうものは妙なところ(😁)に洒落し(📳)ゃれを含んでま(🦇)すネ」(🕤)
岡の上(🌄)へ(🦖)出(🐰)る(⛎)と、なまぬるい(😷)微(wē(💊)i )かすか(🗞)な風が(🍕)黄(huáng )色くなりかけた麦畠を渡って来る。麦の(👋)穂と穂の擦すれる音が聞える。強(qiáng )い(👨)、掩おおい冠さっ(🐠)て(🌟)来(lái )るような叢(cóng )くさむらの香気においは二(🏎)人を沈(shěn )黙させ(🏠)た。二(🖐)語ふたこと、三(sā(😑)n )語みこと物を(🛬)言(📞)って(🦄)見て、(🥞)復た二人とも黙って歩(✔)いた。
そ(🌫)の(🌫)う(📻)ちに(🎨)学(xué )士の誂あつ(🌕)らえ(💿)た(😌)銚(tiáo )子(zǐ )ちょうしがつ(💩)い(🔡)て来(lá(🚩)i )た。建(💊)増した奥(🕍)(ào )の部(bù )屋(🕠)に小さなチャブ台(🏊)を控(kòng )えて、高瀬(🍽)は学士とさしむかいに坐っ(📴)て見(💛)た。一口やるだけの物(⚪)(wù )がそこ(🙎)へ並(🎅)んだ。
間(jiān )も(🚸)な(📀)く学士(😃)は高(gāo )瀬(🚨)と一緒(xù(😒) )に成(🏢)った。二人が教員室の方(fāng )へ戻って行った(🍌)時は、誰もそこ(🌻)に残っ(🥀)て(⛹)いなかった。桜井(jǐng )先生の室の戸も(🐒)閉って(📫)い(🎂)た。
「え、すこし御(yù )遣や(🗓)りなさら(🎣)ないか」(🚼)
長く東(dōng )京(jīng )で年(niá(🔊)n )月を送(📌)っ(🏠)て(🥥)来(🏺)た高瀬(🚦)に(🐊)は、塾(shú )の(㊗)周(🏬)(zhō(🏳)u )囲まわりだけでも(🐒)眼(❎)(yǎn )に映(🕕)るものが多か(🛫)った。庭に(🏘)ある桜(yīng )の花は開いて見ると八重で、(😙)花束のよ(😛)う(🕵)に密集かたま(📩)ったや(🍧)つ(🚵)が(❣)教室の窓に近く咲き乱れた。濃い花(💣)の影は休みの時間に散(sàn )歩(📻)す(☔)る教師等の(🎿)顔に(🛫)も映り(📶)、建物の白い壁にも(❎)映った。学(xué )生等は(✝)幹(😅)に隠(🏩)れ(🥉)、枝につ(🕳)かまり(🍁)、まるで小鳥か(🤪)なんど(🕛)の(❎)ようにその下を遊び廻って戯れた。
「しかし、女でも(🕔)何(🛃)で(👛)も働くところ(🏙)ですネ(🍁)」と子安(ā(🏕)n )は別(bié(⌛) )れ際ぎわに高瀬に言(🙆)った。
子安(✝)は心(xīn )から(🥪)出(🙅)た声で快(🕸)活(➡)に笑った。「まるで(😿)、(🔵)ゴツゴ(🎩)ツ(🉑)した岩(👳)みたような連(🚸)中ばか(👁)りだ」と彼は附添つけた(🚆)した(🚦)。
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