「けさの板木ばん(💿)ぎの音、どうでした?(🛫)」
七 最初(chū )の(😊)日(💍)曜日
(🎸)と(🚯)あ(🔦)いさつして、大河に近づいた。
次(cì )郎は吹(chuī )ふきだしたい気(qì(🚗) )持ちだっ(🎃)た。同時(shí )に、心の中で思(🈯)った。
奕(yì(🎍) )堂和(hé(😢) )尚は聞きお(🕣)わって、(🎚)いかにもうれしそ(🦈)う(👃)にう(🛋)なずいた。そして、まだどこかに漂た(🌖)だよっていそう(🐧)な鐘の音を追い求(qiú )めるよう(💿)に、ふた(👿)たびしずかに(😹)眼をとじた。
そして、そのまま、(🗽)すこし(🍀)も調子(zǐ(🍷) )をかえ(🤞)ない(⬜)で(🎚)、(🚘)また(♒)槌をふ(🍜)るいつ(🎈)づけた。
(💑)じょうだ(🔣)んめかして(😍)、そんなこ(🎃)とも(💆)いっ(😘)た(🥐)。ゆ(🤘)うべ各室で就(jiù )寝(🐟)前に行な(🚪)われた互選ごせ(🐷)ん(🚭)の結果(guǒ(⛸) )、かれは(📸)第五(wǔ )室の室長(⛴)にな(🥏)っていたの(🔔)である。
朝倉先生は、手にも(⌚)ってい(🤠)た塾(😩)生名簿(bù )を畳(🌸)たた(🥙)み(🚃)の(🐢)うえにな(🚰)げだし(🦑)て、腕をくんだ(🌮)。そして、かなりながいこ(👲)と、眼(⏳)をつぶっ(🏘)てだ(🎷)ま(⛸)り(💯)こんでいたが(💚)、やがて眼をひら(🖊)くと、(🍝)ちょっ(🕯)と飯島のほ(🌹)うを見たあと、(🗜)み(🐲)んなの顔を見(jiàn )まわして言っ(♒)た。
次郎は、いきなりぴ(👸)しりと(🤗)胸に(🔐)笞む(😝)ち(🤟)をあてら(📟)れたよ(🕤)うな気がした。かれの眼に(🥤)は、(✳)大河の、今(👟)朝(cháo )のしず(🏰)まりき(🕵)っ(🆗)た静坐の(📦)姿がひとりでに(📫)浮うかんで来た。むろ(🏈)ん(🐜)、先生に返す言葉(yè )は見つからなかった。先(xiān )生は、すると、微笑び(🏍)しょ(🔋)うしなが(😄)ら(🏣)、
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