アサクリ bhあらすじ
(🐅)思いの外(🧐)、泉(🐅)太(tài )や繁は平気でいた。それ(🐐)ほど(🎩)何(🔷)事(🌫)なんにも知(🎹)らずに(⚡)い(🥧)た。父が遠(🅿)いところへ行(🌺)く(💤)こ(🍩)と(👂)を、鈴木の(♊)伯(bó )父(fù )の居る(⬆)田舎(💆)いなかの方か、妹(mèi )の君子(zǐ )が預けられている常陸ひ(🤜)たちの海(🚏)岸(àn )の(🧔)方(🕎)へで(🥈)も行くぐら(🍴)いにしか思っていないらし(🤸)か(⬜)っ(🍘)た。その無(wú )心な様(yàng )子を見る(🐏)と、岸(🚘)本(😚)はさ程(chéng )子(zǐ(🌹) )供等(⬛)の心を(😁)傷いためさせることも(🌡)なし(🏻)に手放(😴)し(🆔)て行(🛫)くことが(🎉)出来(💺)るかと考えた。
とその客も言っ(📔)て、復た岸本(♿)の方(👿)へ別の盃を(✳)差した。
「(♎)いえ、(🎪)手前共のよう(😼)なところへも(👘)こうして御贔屓(🤤)(xiè )ごひいきにしていら(🥠)しって下さるのが(🔬)、何より(🌍)でございます。そりゃも(🚺)う御(🗯)察(chá )し(😕)いたしております。歌(gē )の一つも(🕖)聞(wén )いて見(😈)ようという(🖐)御(🍼)心(xīn )持(🕹)は手(shǒu )前(qián )共に(🛳)もよ(🕑)く分っております…(🎪)…」
(🧘)朝が(🐵)来て(🥞)見(jiàn )る(🔐)と、平(píng )素ふだんはそ(🍉)れ(🤥)ほ(🧤)ど(🕺)気もつか(⏬)ず(💜)にいた書斎の内(nèi )の汚よ(🦓)ごれ(🏃)が(🧟)酷ひどく岸(🐜)本の眼につ(🔜)いた(🌿)。彼は(💎)長(zhǎng )く労作の場(chǎng )所と(🎒)した二階の部(bù )屋を歩(👑)いて見(⛎)た(🥤)。何一(🍹)(yī )つとしてそこには(💑)澱(diàn )よどみ(🌤)果(guǒ(🙅) )てていないも(🏴)のは無かった。多(👸)年(nián )彼(🚋)が志した学芸そのものす(✖)ら荒れ(🐀)廃すたれた。書棚しょだなの戸(hù )を(🤞)開けて(🎋)見た。そこに(🍆)は半(⏺)(bàn )年の余も(🌻)溜(liū )たまった(🏐)塵(🕍)埃ほこりが書籍という書籍を埋めていた。壁(🐖)の側に立(lì )って見た。そ(🎇)こには血が(🏕)滲にじんでいるかと思われ(🚛)るほど見まもり疲れた冷た(🙌)さ、恐ろし(🐏)さのみが(🤒)残ってい(🚖)た。
こう岸本(🍞)は言って(🕝)、もしも(👄)の場合に(✴)は自分の庶子しょしとして届けても可(🔜)いというような(🧐)ことを節子に話し(♉)た(🕖)。
節(👣)子(🏀)が何事(shì )なんにも知(🦇)らずに二階へ上っ(😙)て来た(🐮)頃は(🎎)、日(🍸)(rì )は既(jì )に暮(⛴)れていた。彼(🙂)女(nǚ(🌁) )は使の持って来た手紙を叔父(fù )に(🗣)渡(⏹)(dù )した。それ(🏼)を(🎽)受取って見て、(🌩)岸本は元(yuán )園町の友人(✏)が復た(📴)手紙と一緒にわざ(🏡)わ(🙀)ざ迎え(😍)の俥(jū )くるままでも寄よこ(🥗)し(🈂)てくれたこ(🍶)とを知った。
「しかし、私は何(⛽)時いつま(🏺)でも(🎀)先(〽)生にそうしていて頂いただきたいと思(🐐)いま(🎋)す」と復(🥤)また(👻)髪(👸)(fā )の薄い(🗒)方の(⏺)女中が(♍)言った。「先生だけはど(🗻)うかし(🙂)て堕(🥖)落させたく(🍈)ない(🥙)と思います」
そのう(😍)つり(⏮)香の
兄の子(🍯)(zǐ(🈵) )供(🎨)は(✡)物(🚑)を言おうとしても(🍇)言(yán )え(🚭)ないと(🌝)いう風(🙄)で(🔰)、口惜しそうに口(kǒu )唇(chún )くち(🕒)びるを(🛁)噛(🦖)かんで(🌬)、もう一度弟をめが(⏭)けて拳(⬅)(quán )こぶ(🛅)しを振(🐭)上げよ(🥏)うとした(📞)。
と年嵩な方の女中が岸(📷)(àn )本(🚇)(běn )の(🛣)顔を見て言(yán )っ(💐)た。
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