彼は、いつ(🥨)と(🍛)はなしに(🤼)、そんな気が(🥇)していた(🙀)。は(🗞)っきり意(yì )識(👫)して、そ(🎑)う(🙍)なろう(🏁)と(👥)努(Ⓜ)めたわ(🔞)けでもなかったが、中学に入学して(🕎)以(🔙)来、日(🕹)一(yī )日(🔩)(rì )と、母(🐟)や祖母の問(💘)(wè(👒)n )題がその深刻さ(🚞)を減じて行(👫)き、このごろでは(🎊)、よ(🎆)ほどの(💤)ことが(🏳)な(🧞)いかぎり、たいして(🕸)気にも(🈂)かからな(🐤)くなって来た(🦀)ので(📦)ある。それは、たし(🍟)か(⚡)に、中学校という(🥢)ものの空気(⏩)が、彼にい(📋)ろいろ(🗯)の新(xī(😡)n )しい問題をあたえ、彼(📋)の関心を、急に家(🍯)庭以外の世界にまで拡げて(🍷)くれた結果に(🏵)ちがいなかった。そ(😩)の意(🐪)味(⬆)では、中(🚐)学校(xià(🐨)o )というところも、尊敬(🖋)すべき(🍝)先(xiān )生がいるいないにかかわらず、人間を(🤤)成長させ(🥉)る何(hé )かの魔(mó )術をもったところ(🦁)だ、とい(🐛)え(⛷)るであろう。
と、自(🚅)分(fèn )で自分を励ま(🍁)し、ど(😢)うなり気持を落(luò )ちつける(🔗)こと(🌱)が出(chū )来(🐧)た。
恭一は、(🍇)そ(💺)れまで大(dà )した興味(wè(🆚)i )もなく、はた(👦)で聞(wén )いてい(🍚)たが(🌭)、(👘)本(běn )田という名(📖)が(🌫)出(chū )ると(🙂)、(🐨)ぎく(👓)っと(📮)し(📯)て眼を見張(🧝)った。
「さ(🌻)っそく(🎇)会ってみたく(💂)なったね。今日、君(⏺)の家に行ってもいい(🏰)かい。」
次郎は、さすがに心(📮)(xīn )が躍(⬇)(yuè )った。しか(🛸)し、彼は(🤗)、
「どうもしませ(🙈)ん。あた(📤)りま(📸)えにしているだけ(✴)です(👇)。」
「(👆)だ(🔧)いいち、弟(dì(🎠) )の方(fāng )が本(🔉)(bě(⏹)n )田を相手にしていない(🎦)のだろ(🥂)う。」
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