「な(🏄)んだか、俺は――気でも(🚂)狂ちがいそうだ」(📞)
更(gèng )に二(èr )年ほ(🥛)ど過ぎた。塾(💚)では更に教室も建増し(🤟)たし(🔜)、教員の手も増ふやし(📴)た。日(rì )下部く(📸)さかべと(😧)いって塾(💚)のためには忠実(🛠)な教(🍥)員も出(🐄)来(lái )たし、洋画家の泉も一週に一日か二日(🕑)程(🌜)(chéng )ずつは小県ちいさがたの自(zì(🧖) )宅の方(fāng )から通(🎰)って来(🕧)てくれ(🗣)る。し(🚌)かし(🌴)以(yǐ )前の(🧜)ような(🤹)賑にぎや(🐹)かな笑い声(shēng )は次(🧥)第(🗂)に減(🖇)って行った。皆な黙って働(😷)(dò(⛰)ng )くように成った。
問(👯)を掛けた生徒は、つと教室を離れて、窓の外の桃(tá(🔋)o )の樹の側(🚇)に姿を顕あ(😺)らわした(📉)。
「ええ(🚽)、虫(🐪)は鳥(Ⓜ)な(👕)どの(🍺)ように酸素(🌿)を欲しがりませ(🐴)ん(⏭)からナ」
子安は心(xīn )か(🍼)ら出(🚞)た声で快活に笑(😡)った。「ま(🌻)るで、(🛺)ゴツゴツした(🕥)岩(yán )みたよ(📖)う(🏿)な連中(🕉)ば(💖)かりだ」と彼は附添つ(🔵)けた(👗)した。
(➗)不思議(yì )な風体ふう(🕕)ていの百姓が出来(lái )上った。高瀬は頬(jiá )冠ほおか(🃏)ぶり、尻(kā(🤶)o )端折(shé(😘) )しり(🏊)は(🍓)しょ(🔀)りで、股引(🚈)(yǐn )ももひきも穿いてい(🆙)ない。それ(🦔)に素(sù )足だ(🆎)。柵さくの外を行く(🌕)人(rén )はクスク(🏈)ス笑(🥤)って通(🆒)った。とは言え高(🔏)瀬は(🗡)関わ(🤹)ず(🕳)働(🚠)き始めた。掘(🕸)起(qǐ )した(💮)土の中(⌚)からは、ど(😑)うかすると(🐠)可憐(🔟)か(💽)れ(⛹)んな(👔)穎割葉かいわればが(🎺)李すもも(❤)の種(zhǒng )に(👝)ついて出(🥃)て(🕰)来(lá(🚭)i )る。彼は地か(❣)ら直接じかに身(🍮)体(tǐ )へ伝(🈂)わる言い難い快(🤨)(kuài )感を覚(🎪)(jiào )えた。時(🔽)には畠の土を取(qǔ )って、それを(⛹)自(zì )分の脚あしの弱(ruò )い皮(🌻)(pí(💗) )膚(fū(📋) )に(🌐)擦(cā )こすり着(zhe )けた(😘)。
「越後(🗜)」
「(📁)高瀬さ(🚍)ん、一体貴方(📱)あなたはお幾つな(🕤)んですか――」
と高瀬(lài )は声を掛けて、母屋(😞)お(🤲)もやの横(héng )手から裏(🔷)庭の(🕉)方へ(🍳)来(🚴)た。
ビデオ このサイトは2025-03-08 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025