「五年(🥊)生、こわくない?」
「新入(rù(💍) )生のた(🥡)めばかりでは(👫)ありません。五(wǔ )年生(shēng )は(🎺)、ち(🍟)っとも校(🤨)長(zhǎng )先生(shēng )の教えを(🏻)守ってないです。あん(💙)な五(🥘)年生は、僕、学校のため(🥄)に(🥐)ならないと思うんです。」
「(🐹)そ(🚋)れにし(🆎)ても、そのちびの新入生って、痛快な奴(🐬)だな。」(🌈)
恭(🐈)一(🤸)は、多(duō(🚊) )少み(♍)んなに気兼ねし(🐛)なが(🖊)ら答(dá )えたり
「本(běn )月八日御地に参上の用(🖕)件これあり、そ(🔢)の節は久々にて次郎様にもお目にか(🤚)かり度(dù )、それ(🏧)を何(hé )よりの楽しみに致居候(📲)」(🥋)
「(🍎)そうか。……(✏)だけど、(🚄)うちじ(💎)ゃ(♑)誰(👆)(shuí )も(🏎)まだ(🧓)知(zhī )らんだろう。」
「べつに何とも(👛)なかった(🚟)よ。」
(🐞)五(🏂)(wǔ )年(nián )生(🍛)全体がざわめ(🚊)き立(lì(⛅) )ってい(😈)るのをうしろに感(🧓)じな(🍺)がら(📟)、(🔆)次郎はもう渡り廊下(🔄)を二三(sā(✍)n )間ほど(🐜)も歩いてい(🍙)た(🧢)。
(✋)次(😝)郎の頭には、(😊)一年おく(💱)れて(🕉)中(🏟)学(🥝)校には(⛪)いった自(🌏)分のこ(😥)と(❔)が、自(🚌)然(🏠)に浮かんで来(lái )た(🎺)。が、彼の考えは、す(💝)ぐまたもとに(🏡)もどっ(💏)ていった。
「(🌮)か(☝)まうも(🐒)んか、(🎿)これも校風(🌚)刷新(🦇)さっしんのた(🕔)めだ。」
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