「そうかしら。」
「しか(📸)し(♿)、(🧡)馬(mǎ )田(tián )を(😐)どうもしないで、(🚊)た(🏨)だ逃げま(🔇)わっていたん(🐯)で(🥛)はだ(😸)めですよ。」
この(🛏)採点表の波紋は(📣)決して小さくなか(👋)った。押(👤)しよせた生(💬)(shēng )徒たちにまじ(🍱)って、あとで(🥡)は先生(shēng )たちま(⏳)でが代る(👮)代る(🔄)のぞきに来た。生(📎)徒(🏺)た(🍒)ちは、採点(🚥)表にのっている先(🕘)生(shēng )が来る(🌫)と(🛩)、(🚮)一々その(🤗)点(💡)数を大声で叫(jià(⬇)o )んだ(🚁)。中には、備(🕤)考欄(lán )まで読み(⌛)あげる者もあ(👅)った(🔵)。先生(shēng )の中には、自分(fèn )で自分(fèn )の綽名をよく(👈)知っ(🦐)ている先(xiān )生もあり、そうで(🙅)ない(💯)先(xiān )生(🖌)も(📫)あったが、そ(🌷)ん(💂)なこ(🗼)とで(🕓)、ど(👃)の先(🐃)生(✊)もいやでも自分(🚽)の綽名をはっき(🦎)り知(zhī )らされるという結果になった。も(😍)っとも(⏰)、中学の先(💹)生で、自分(🏋)(fèn )にかぎって綽(chāo )名はないなど(🌕)と安心してい(⌚)る(🍡)ほど(🎅)いい(👹)気な先生は(📖)ない(🚥)はずなのだか(🖤)ら(⛪)、それは大した(👆)ことでは(🗺)な(⛷)か(🈴)った(🌐)かも知(🏿)れな(💅)い。しかし、綽名(💯)といっ(💐)しょに、自分の点(🍥)数(shù(💪) )とき(📣)びしい評語とを知(🍛)ら(🌔)な(🌋)ければな(💢)らな(🏬)かっ(🆚)たという(📌)ことは、何(📸)と(🛍)いって(📦)も最近の大きな試煉(🐝)であったに相(🐂)違(🌜)ない。ある先生は顔をひき(🦋)つ(🚱)ら(🦓)せ(🎒)てガラス戸(🍧)(hù )のま(📜)えに棒立になり(🎣)、ある先(xiān )生は一(yī )たん顔を(🐪)ま(🔪)っかにし(🐡)た(🏟)あと、強(qiáng )いて微(🦋)(wēi )笑をもらした。しかしどの先(🐴)生も最(🌕)後に(🥂)は、自分(fèn )にはま(🌷)る(🙅)で関係(xì )のな(🛶)いこ(👚)とだ、といったよ(🥎)うな顔をしてその場を立ち(♑)去っ(🌌)た。ただ「(🔝)あざらし」先(🀄)生だ(📵)けは、その綽名が自(zì )他(tā(🍨) )共にゆるすほ(🏄)ど(⬛)有(yǒu )名になっ(🤘)てい(💱)て、ごまかしがきかなかったため(🤹)か、(👕)それとも、備(💔)考欄(lán )にあった通(〰)り、(🌈)事実(shí )粗野(yě )の稚(🆕)(zhì )気ある性格の持(chí )主であ(🙅)ったため(⌛)か(❕)、(👣)その大(dà )きな口を思いき(👩)り横にひろ(🚙)げて、よご(🤜)れ(⛄)た上(shàng )歯(🙊)(chǐ )を(🛰)むき出し、(🥛)天(tiān )井を向い(🚃)た鼻の下に(🤘)灰(📽)色のあらい(❄)ひげを針のよ(🎰)うに立て、内をのぞきながら、「わっは(🌾)っは」と笑った。そして、「わしだ(🛢)け(😢)は合格の見込(rù )がある(🗞)ちゅうのか。どうかよ(🆚)ろし(🥏)くたのむよ。」と言う(🤞)と(🐫)、(👌)く(📆)るりとう(🤔)し(🍮)ろを向いて(🔐)、もう一度(🏤)「(🌌)わっは(🦗)っは」と笑(😶)い、歯をむき出したまま、むらがって(🛏)いる(🤷)生(🍬)徒たちを(🎵)押しわけて帰(💱)って行った。
「それには何か(⤵)特(tè )別(😏)な原(🦒)因があったん(🌧)じ(🛍)ゃな(🏬)い(🔦)かね。いつ(👸)もの本(🗃)田(tián )にしちゃあ、すこし可笑おかしかったよ。」
「先(❇)(xiān )生(shē(👗)ng )、僕(pú )、(🤙)申しわけないことをしてしま(🎪)い(🏦)ました。」
「千ちゃ(🐴)んのい(💁)た(🧔)ずらは、(❣)きょうだけで(⏫)はないらしい(🚳)の。」
「昨日はお父(fù )さんにいいも(💱)のをい(👼)た(🚿)だいてありがとう。……君は当分来ないのかと思って(⏭)いたが、(🤔)よく来てくれ(🏗)た(🔶)ね(🍋)。」
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