日本《海 フェラ》2行目ライン
海 フェラあらすじ
彼は校友(yǒu )会誌に目(mù )をさ(♉)らしな(🤜)がら(🔇)、お(🚠)りおり心(xī(🕘)n )の中で(🚵)そうつぶ(🗓)や(💛)いた。彼が(🦊)幼(✳)い頃恭一に対して抱(🚹)(bào )い(👋)ていた(🦐)競争意識は(🏄)、こうし(🍬)て、知らず織らずの間に、形をかえて再び芽(🧤)を吹(chuī )きはじ(🧑)めているらし(🈁)かった。
「(🤕)新入生のた(👐)めばかり(🎈)ではあ(🅰)りま(🤶)せん。五(⛩)年生は、ちっとも校(xiào )長(🖲)先生(🎰)の教え(🍁)を守(shǒu )って(⛳)ないです。あ(🐹)んな(👛)五年生は、僕、学校(xiào )のため(🚑)になら(🏆)ないと(📀)思(sī(🌅) )うんです(🔭)。」
「(🦕)だか(🐡)ら、よ(🔖)けい偉いんだよ。」
と、自分で自(🔶)分を励ま(🌺)し、(🕔)どうなり気持を落ちつけること(🍋)が出来た(👑)。
「僕は、いやだ(🔉)。」
(👑)恭(🎖)一は、多少(shǎo )みんなに(⛎)気(😝)兼ねし(🚛)ながら答え(📶)たり(🍱)
「少々(🙍)てれてい(🚼)るらしいよ。」(🕐)
「馬鹿にしてらあ。――」
二人は、(👋)それからも、しばら(🏽)くは大沢の噂(⏭)をし(🎓)た(🚉)。次郎には、「親(⛎)爺」と(🐖)いう綽(🍑)名が、い(💨)かにも大沢にぴったりし(💴)ているように思(🐨)(sī )えた(🍂)。そし(🥢)て、そんな友(yǒu )達をもって(🐏)いる(🔈)恭一を一層尊敬(⛰)したく(🍪)なった。同時(🎆)(shí(👪) )に、彼の昨日からの気持が次(cì )第(dì(💜) )に明るくなり、これ(⏮)からの闘(dò(✅)u )いが非常に愉快な(🖲)、力強(😉)いもののように(🐃)思え(👀)て(🗒)来た(😓)のである(🕚)。
「さっ(🐡)そく(👆)会っ(🐐)てみ(🤮)た(⛹)く(➰)なったね。今日、(🕢)君の家(jiā(🦆) )に行(háng )っ(🍴)てもい(📟)いかい。」
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