「正木(🤹)さん(🤙)、一(🥣)寸こ(🧑)の眼鏡を掛け(🆚)て御覧なさ(🛂)い(🐷)」
「ホウ」(🗃)と子安(🌇)は眼を円く(✏)した。
高(📰)瀬(🌳)が(🗿)馬場裏(🤫)の家を借(jiè )り(🛫)て(🚬)いることは(🔡)、最(zuì )早(🤗)(zǎo )も(😾)う仮(fǎ(🍅)n )の住居(jū )とも言えな(😱)いほど長くなった。彼は(⛸)自分のもの(🕜)と(👟)して自由(🚜)にその日(🐋)を送ろ(👦)うとした。
「かァさん、かさん(🍢)―(🚉)―やくら(🔥)か、や(🍎)く(🐯)や―(🖐)―ほうち(🐁)さ、やくやくう―(👌)―(👰)おん(👤)こしゃこ――もこしゃこ――(🔟)」
先生が庭を廻(🐐)って来た。町の方に(➡)見(jià(🤞)n )つけ(🔩)た借(jiè )家(😒)へ案内(nèi )しよ(🀄)う、という先(👲)(xiān )生(🍨)(shēng )に随い(㊗)て、高(🦐)瀬(😵)はやが(📶)てこの(🐵)屋敷を出た。
「私もそう思うんですけれ(🐝)ど、泣(🌝)かせられるくせに(🕑)遊びたが(🍡)る」
塾の庭(🏛)にある(🏉)樹木(🦅)(mù )の緑(♋)(lù )も深い。清す(🗽)ずしそうなアカシヤの下には石に腰掛(guà )け(🏆)て本(🚌)(běn )を開ける(👲)生徒もある。濃い(🌻)桜の葉(🐑)(yè )の(🏐)蔭には土(🍆)俵が出(🎭)来て(☕)、そ(🚭)こで無(wú )邪(xié )気(qì )な(🍡)相(xiàng )撲(pū )すもうの声が起(👒)る。この山の(🔦)上へ(👭)来(lái )て二度(💗)七月をする高瀬には、学校の窓から(🕰)見(jiàn )える谷(gǔ )や岡が余程親しい(🐾)ものと成って来(🌳)た。その田圃側(cè )たん(🔋)ぼ(🚋)わきは、高瀬が行っては草(📌)を藉(👪)しき、土の臭(🤓)(chòu )気におい(✊)を嗅ぎ、百姓の仕事(🕝)を眺(✊)め、畠の中で吸う嬰児(🔱)(ér )あかんぼ(🥉)の乳の音を聞いたりなどして(🏻)、暇(xiá )さえあれば歩(bù )き廻(huí )る(🏾)の(🍸)を楽(💳)(lè(👄) )み(🦌)と(🌟)するとこ(🐶)ろだ(🥘)。一度(🍛)(dù )消(🌔)えた夏ら(🦗)しい白(bái )い(🌕)雲が復(🐾)た窓の(🚦)外へ帰って来(✒)た。高(gāo )瀬はそ(😌)の(🤵)熱を帯(dà(🥪)i )びた、陰(🤾)影(yǐng )の(😍)多(duō(😨) )い(🛒)雲の形(🛵)から、青空(🃏)(kō(🌯)ng )を流(liú )れ(⏫)る遠い水蒸(zhēng )気の群まで、見分けがつくように成った。
誘うように言う(♍)学士と連立(lì )って、高(🤪)瀬はやがて校舎の(😑)前の石段(duàn )を(🎋)降(jiàng )りた。
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