「奥さん、御精(jī(🤞)ng )が(👩)出(chū )ますネ」
昼過に高(🤤)(gāo )瀬が塾を出(chū )ようとする(🚴)と(😊)、(🥡)急に(💟)門(🕉)の外で、
それか(🍃)ら二年ば(⏪)か(🎸)りの(👊)月(yuè )日が過(guò )ぎた。約(🍨)束の任(🧗)(rèn )期が(🖥)満ちても高瀬は暇(xiá )を貰もらって帰ろうとは言(🕞)(yán )わなかった。「勉強するには(❄)、田舎の(👪)方が好(hǎ(🏕)o )い」そん(👺)なこ(🎈)とを言っ(🈺)て、反かえって彼は(⛩)腰を落着けた。
「(🤢)そうは(⏫)いかな(🚰)い」
「どうです、我(💤)(wǒ(⏹) )輩の(🔜)指は」
塾の(🅿)小使も(💄)高(gāo )瀬(lài )には先生だった。音吉は(👵)見廻(⏲)り(🕖)に来て、鍬の持ち方か(🥜)ら教(🌎)え(🍢)た。
塾の庭にある樹(shù )木の(👝)緑(lù )も深(🔟)い(✖)。清す(🏃)ずしそうなアカシヤの下に(😆)は石(shí(💈) )に(🏮)腰掛けて本(😓)を開ける(🍋)生徒(🦑)も(🔫)ある。濃い(❇)桜の葉の蔭には(🚘)土俵が出来て、そ(🔄)こ(🕞)で(💑)無(wú )邪気な相撲(🛣)(pū )すもうの声が起(qǐ )る。こ(🐩)の山(💰)の上へ来(🎠)て二度七(💿)月をする高(gā(🤙)o )瀬(🆘)には、学校(🚒)(xiào )の窓から見える(🤴)谷や(♊)岡(🍃)が余(🌘)程親(qīn )しいものと成(chéng )って来(lái )た。その田(tián )圃(pǔ )側た(🚰)んぼわきは、高(gāo )瀬(lài )が行っ(🤢)ては草を(🍭)藉しき、(🌻)土の臭(🍯)気(qì )にお(👦)いを嗅ぎ、百姓の仕事を眺め、畠(♟)の中で吸う嬰児あ(🌏)かんぼの乳(🌃)(rǔ )の音(🧣)を聞(wén )いた(💳)りなどして(🤟)、(🔺)暇さえあれば(👒)歩き廻る(🚜)のを楽みとす(🔆)るところだ。一度消(xiāo )えた夏らしい白い雲が復(🍅)た窓の外へ帰って来(lái )た(🍦)。高瀬(🥣)はその熱を帯(dà(🚈)i )びた(⏭)、陰影の多い雲(yún )の形(🎷)から、青空(📝)(kōng )を流れる遠(🍪)い(🐅)水(📭)蒸気の群(qú(🔓)n )まで、見分けが(🤩)つく(📕)よ(👐)うに成(🔂)っ(🆑)た(🚳)。
「今(🌪)(jīn )咲い(🧔)てま(🔨)すのは、(🔌)ホン(😈)の丸咲(xiào )か、牡丹(dān )ぼ(🎹)たん種(zhǒ(🏥)ng )ぐら(💋)いな(👨)もの(🥠)で(🙉)す」(🚖)と学士は高(gāo )瀬(🍱)に言った。「真実(shí )ほんと(🍞)うの獅子(🐍)しし(⬜)や手長と成っ(🅰)たら、どうして(😗)も(📴)後(hòu )おくれま(🍯)すネ。そのうちに一つ塾の先生方(🎋)を御呼び申したい(😆)……何がなくとも皆(jiē )さんに集(jí )っ(✝)て頂(😇)い(💟)て、これで一(🐈)(yī )杯(bēi )進あげ(🐺)られるよう(🤹)だと可(⛩)い(📻)い(🙅)んで(⛴)すけれど……」
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