「(🍖)飯島な(🔁)んか(🉑)も、そうだろう。」
いそいで、寝(qǐ(😏)n )巻ねまき(🎃)を(🏰)ジャ(🗺)ンパーに着かえ、夜(🚅)具(🎸)(jù )を押(yā )し入れに(🔋)しまいこむと(🍗)、ぞん(💼)ぶ(❣)んに窓(🥌)(chuāng )をあけた。風(fēng )はなかっ(🐪)たが、そとの空気が、針先はりさ(🙁)きをそろ(😏)え(🍓)たよう(💡)に(🛁)、顔(😋)(yá(✝) )いっぱいにつきささった。
次(cì )郎(láng )と大河(😻)とは、間もなく、そ(🥓)れぞ(🚬)れに最初の大便所の(🚇)掃除(chú )を(❗)終(⛰)(zhōng )わって、とな(⛄)りの(🤔)大(📥)便(biàn )所(suǒ )に移っ(💔)ていた。まだだれも手を(✉)かけない大便所が、あいだ(📫)に(😝)三つほどはさま(✖)っている。次(cì )郎は、さっきから、大河(😾)に話(⚾)しかけてみた(📃)い気(qì )持ちは十分だった。しかし(🍒)、遠く(🤧)からの(✒)かけ合い話(😟)は、この場合、(🍣)何とな(🐼)くぴったり(🏵)しなかっ(💒)たし、また、雑巾(jī(🥈)n )をゆすぎに出たついで(🌕)に、(✂)そっ(🆚)とのぞ(💁)いて見た大河の様子が、いかにも沈(shěn )黙ちんもく(🎑)の行者ぎょ(🌃)うじゃと(🎵)いった(🚑)感銘(🐟)かんめ(⏹)いを(🚀)か(⤵)れに与(yǔ )あた(🚨)えて(👭)いたので、口をき(🧚)るのがよけいにためら(🌲)わ(🕸)れるのだった。
と、次郎(lá(🖼)ng )は眼(🍟)をふせ(🐘)た(🗾)ま(🐎)ま頭をさ(🔠)げ(👍)、逃にげるように(🗃)塾長(zhǎ(💜)ng )室を出た。
そして、次(cì )郎のほ(🐸)うを(🐇)ちょ(🕸)っ(📂)と(⬅)ぬすむ(🔬)ように(🌜)見(🆗)ながら、
かれが(🍉)、(🛰)便所に通(🖇)ずる廊下の角(🚊)をまがる(🛬)と、一段さがった入り口のたたきの上(🥡)に(🏭)立って、何かしきりと声(🦒)(shēng )高こ(✡)わだかにが(✒)な(👭)りたてている一人(😬)(rén )の塾生がい(🍔)た(🏛)。見ると、飯島(dǎo )好造(zào )だ(➡)っ(🛄)た。
「田川君は、どうだね(❌)。」
(♌)飯(🤡)島の(🔌)足(🥓)(zú )音がきこえなくなる(🛄)と(😗)、小便所の(🐄)掃(🦓)除(chú )をし(🈳)て(🐹)いた四(🎌)人が、かわる(🦂)がわ(🤤)る言った。
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