「いつもこんなに起きな(🎺)い(🦍)んで(🦕)すか。」
次(🎢)郎は、先生(shēng )の言葉が(📖)ますます(🔒)激しくなっていくのにお(📔)どろ(🏊)い(🌜)た。先生は、あるいは、昨日(💜)の入(🎓)塾(🔣)式における(✒)平(🥝)木(🐆)中佐(zuǒ )の影響えいきょうから(🔴)、できるだけ早く塾生たちを救(jiù )い出(🏽)そうとしてい(🤽)られるのかもし(😭)れない。し(🚎)かし(🔁)、それ(🐰)にしても入(👕)塾(⛽)したば(🎙)かりの(🛋)青年(😗)(nián )たちに話す言葉と(🖐)しては、(🔛)あ(🌏)まりに(📙)も(😃)激しすぎる(🚦)。これではか(🎃)えっ(🚒)て逆(nì(🗾) )効果(guǒ )を生む(🐾)の(👊)ではあ(🌻)るまい(🍕)か。
「ええ(🍉)、そ(🕑)れ(🥪)はぼくにもわかります。しか(🐟)し、そのために(🥧)、大河君が(🗣)ぬれ(🚁)衣(yī(👈) )ぎぬをきなければならな(🎿)い(🏄)という道理(🎁)は(🛷)ないでしょう。ぼく(🏙)と(🕓)しては、(🐄)それがたまらな(🏛)い(🧥)ほ(😱)ど(🐓)心苦(🤰)(kǔ )しいんです。」
(😳)講(🧣)(jiǎng )堂(🎁)(táng )では、掃除はもうあらかた終わって、机や椅(📬)子(zǐ )いすの整頓(🍶)せいとんにとりかかるところだった。そこ(🚍)は、第一(🌅)室と第二室(☕)(shì )の(🐛)共同(🛸)の(☕)受(👣)け持ちだったら(🏸)し(🈷)く、田川(chuā(🖋)n )大作や(🥚)青山敬太郎な(🧀)どの(💟)顔も見(🥐)えて(🐣)いた。田川(🧜)は、例のしゃ(📻)がれた、(📙)激(🚒)はげしい号令(lìng )口調(diào )く(💕)ちょうで、ほかの塾生(shēng )たちをせきたて(🔀)な(🥖)がら、自分でも椅(💊)(yǐ )子や机を運んで敏(👗)捷び(🏥)んしょうにたち(👾)はたらいて(💥)い(🐕)た(🈵)。これに反して、青山の(💰)態(tài )度(dù )はきわめて冷静だった。かれは、(🏥)田川(chuā(🌂)n )の(💠)声には無頓着むと(👑)んちゃくなように、並(🎈)ならべ(⛑)られて(🔤)いく机(🔸)の列を(👈)じっと(⏲)にらんでは、そ(🎦)のみだ(🚀)れを正してい(🔉)た(👓)。――二(🛂)(èr )人と(🏾)も(🐳)、それぞれに室長に選ばれていたのである(🐶)。
ゆうべの懇談会で、日々の掃除の分担(dān )は管理(lǐ )部で割りあて(🖐)、毎(měi )晩就(jiù )寝(🤫)前し(🌦)ゅ(✅)う(🥦)し(📣)んまえに、(💷)翌日(🚡)の分を各(gè )室(shì(🥦) )に(😨)通(🌆)告す(💺)る(🎑)という(🔏)こ(💟)と(🚴)にきまったのだった(💥)が、その管理(lǐ )部(🕞)(bù(🌚) )の責任を、最(🏜)初(chū )の(🌪)一(😸)週間(📷)第五(😺)室(shì )が負うこと(💀)に(🌍)なっている関係上、だれしも(😞)いや(🌇)がる便所(⛷)(suǒ )掃(sǎo )除を、まず手始め(😺)に(🎮)自(zì )分た(🍧)ちで引きうける(🗿)ことにしたもの(🚴)であろ(🎧)う。それはそれで、むろんいいことにちがい(🏷)ない。し(🕔)かしあたりま(🚖)え以上の(🐳)いいこと(🦎)でもなさそうだ(🚠)。――次郎(lá(🐌)ng )は、つい、そ(🌁)んな皮肉(💹)な気(🍙)持ちになっ(🏯)た(🚐)のだった(🚛)。
食(🦁)後(hòu )に(🍺)は、みんな卓につ(💽)いたま(🤽)ま、雑(zá )談(🔌)的に感想を述(shù )べあったりする時間が設け(📎)られていた。次郎は、その時(shí(📃) )間が来るのを(🕥)待ちかね(📓)ていたように立(🌀)ちあが(🌦)っ(👵)た(💩)。そして、みんな(🦖)に今朝の起(😲)床の板木(🏾)のいき(🚷)さつを話し、最後につけ加(jiā )えた(🦍)。
ビデオ このサイトは2025-03-06 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025