(💌)次郎(lá(💏)ng )は、(🦈)そ(🏄)う言(🍩)って、視線を(🌉)道江の方(fāng )に転じ(🚶)ながら、
「そりゃあ、事(🥡)をあ(👓)ら立てれば、(🌧)いくらでも手はあると思(🍞)う(🚡)の。だけど、同じ村(cūn )に住んでい(⚾)ては、そうもいかない(🍖)し、…(🏙)…」
そう考えると、「かわい(🤨)そうに」(😎)という先生の言葉の意(yì )味は、こ(✒)れまで考(kǎo )えたの(🔧)とはまるでちがったも(😈)のに(😳)なって来た。先生は、そ(🍆)の言(yán )葉に何(📍)もと(🌂)くべつな(⛷)意味(wè(👋)i )をも(🌤)た(🏯)せ(🔤)ようと(🍟)さ(🐔)れたの(🏖)ではない。ただ先(xiān )生(shēng )の(🥂)はっきりしたご決意(🧗)(yì )と自(zì )分(🈳)に対(💹)する愛情(🔎)(qíng )とが結びついて、何(hé )の作為さくいもなくそんな言葉(😌)となっ(🍬)てあらわれたまでだ。それに(🕣)し(🆓)ても、先生のそのご決(🎩)意(🙈)について、自分がこ(😳)れまで一(⚽)度も考(🐾)えて(⛩)みようとさえしなかったとい(🧢)うこ(🎇)とは、何とい(❗)う愚かさだったろう。先生が自分(🎃)(fèn )をどう(🕗)考え(😧)てい(🎐)られようと、その意(yì )味(🆔)で、自(😯)分(fèn )はたし(📗)かに己を(🙃)知らな(👦)い飛(fēi )びあがり者だ(👰)っ(🕰)たにち(♈)がい(⬜)ないの(🕗)だ! (🔀)次郎の自己反省は、昨日(rì )以(🕉)来、こんなふう(🌈)に次(🚨)第(🎊)に深(🌛)まっ(🖇)て(🖲)行(💟)(háng )くばか(🎐)りだった。「かわいそう(📳)に」という言葉(yè )を、(🔍)先生の(😄)ご(☝)く自然(🖌)な(🔩)愛(🤑)(ài )情(qíng )の言(yán )葉だと思え(〽)ば思うほど、そ(🎧)れが深まって行くのだっ(🌑)た。しかし、そ(⛑)うした(📂)自(zì )己反省(🌙)の苦しみは、彼にとっては(🛰)そうめ(💒)ずら(🚭)しいことでは(👜)な(🌄)か(🤘)っ(💻)た。彼は中(🧞)学入学(🚲)以(yǐ(🐢) )来、とり(🎇)わ(🏥)け(🤜)白鳥会(🌰)入会後(hòu )は、絶え(🚟)ず自己(❕)反省の苦しみを味わって来た、といっ(⏲)ても(🍃)言いすぎではなかったのであ(🧤)る(🥃)。だ(🌩)から(✌)、もしそ(💽)れ(📢)に朝倉先生の(♎)問(wèn )題が直接結びつ(🈹)いていなかったとすれば、(🔦)彼は、きょう(😄)学校で、(🚓)同(🤢)級生たちにあ(🍘)やしまれるほ(🌺)ど暗い顔はしていな(⏰)か(🖋)った(🔩)かも(😶)知(👷)れない。彼を(✡)絶(jué )望に近いほど(💾)の気(qì )持にさそいこん(🍖)で行ったのは、(💘)何といっても、朝倉先(🖨)生の辞任が決定的であるということに気(➰)(qì )がつい(😉)た(🐗)こ(🛀)とであっ(🎏)た。彼(bǐ )はそれ(🔑)を思(👑)うと、もう(😫)何も(📽)考え(🌞)る力(lì(👈) )が(🚽)なかっ(😛)た。幼いころ、乳母の(🍰)お浜にわかれた(🚙)あとのあのうつろな(🍒)気持(chí )、(💃)母(⛵)(mǔ )に死別れたあとのあの(🖕)萎し(🎯)なえる(🍨)よ(➕)うな気(🤖)持、それがそ(🌺)のまま(🚞)現(💱)(xiàn )実となっ(👥)て身(✔)にせまって来るような感じがして、きょう(👿)は朝(🛩)から誰とも口をきく気(☔)に(🕶)なれなかったので(🐅)ある。
「何だい(📊)、わけが(🕦)あ(💩)る(🎁)って。」
(👎)すると、馬(mǎ )田(tián )が茶店(diàn )のか(⏪)ど(♋)口に立(🎂)って、こちらを見ていた(💩)。そのしま(❄)りのな(🚒)い(🗣)口(kǒ(🤨)u )は(🍦)冷笑でゆが(🍄)んでいる。次(📬)郎は(🎲)、しかた(✋)な(⌚)し(♿)に立ちどまった。
「(🗞)知っ(😟)ていて、なぜだ(🐈)まって(🛹)通り(🧐)ぬ(🥋)けるんだ。」
「そうかし(👪)ら。」
馬(mǎ(🏦) )田は、また「(🤒)ふふん」と(🐢)笑った。そ(📽)し(🌪)て、
「逃(táo )げ(🕋)てさえいりゃあ、いいと(🔭)い(🙉)う気なんだな。」
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