先生の言(🏧)葉(🐭)(yè )の調子は、はげし(🌠)いというより(💶)は、むしろ(🎠)悲痛(🕸)(tòng )だった(🎾)。
「こんな寒(hán )い朝(chá(🗃)o )に、死(sǐ )ぬ(🕓)気(🔓)になっ(📫)てみんなが(🆒)はね起きてくれ(🏅)ると(🚉)、平木(mù )中(zhōng )佐に感(gǎn )謝(😫)してもいいんだが(🍇)ね(🥗)。」
(🌴)消燈まで(🔅)、こ(🍈)れといってとり(🐻)たてていうほど(🏬)の変わったこ(🥖)ともなかった。しかし、大河無門(🈵)が(👩)、かれ自身(shēn )の(💸)希望に反(👏)(fǎ(📲)n )し(🤒)て(🦁)、あまりにも早(➿)くその存在(🍯)(zài )を認(rèn )められ、みんな(📶)の注(zhù )目の(🐞)的になっ(🎧)たということは、こ(😀)の塾(shú(🛑) )に(🧟)とって、よかれあしかれ、決して小(🈚)さなで(🛋)きごとでは(🏀)なか(😁)っ(📨)たといえるであろう。
「(🛃)もっと考え(🛍)る? ふむ(😬)。腑(🧝)ふに落ちなければ、腑に落(luò )ちるまで考えるよりないだろう(🤱)。自(🧀)分(fè(⏫)n )で(🔃)考えな(🥥)いで、人(✔)の言うこ(🚎)とを(🥛)うの(🍾)みにする生活(😥)なんて、ま(🌧)るで意味がない(😣)からね(👽)。」
「(😯)うむ(📷)。そ(🦕)れはきい(👎)た(🦓)。しかし、私が(⭐)何もか(🔜)も知っ(🏜)ていたことにすると(📰)、(🔙)君(😸)の名(🦗)(míng )前(qián )だけでなく、(🍀)大河の(🌈)名前(🕶)(qiá(㊗)n )も出(🏊)さなけ(🕕)ればならな(🐼)くなる(🤐)ん(🔘)でね。」(📳)
じょう(🐦)だんめ(🗻)かして、そ(🚧)んな(📭)こともい(🤖)っ(🧘)た(🖨)。ゆうべ各室で就(jiù(🦓) )寝前に行(háng )なわれた互選ごせ(🗑)んの結(jié(🖖) )果、かれは第五室の室長(zhǎng )になっていたのである。
もう、そ(📜)のころには(〰)、(🏌)廊(láng )下を(😨)行き来(⚾)する(🤚)塾(🦗)生た(🥡)ち(🔃)の足音も頻(⏬)繁ひんぱん(🆔)に(🚈)な(🆚)り、ほうぼうから、わ(🌥)ざとらしいか(🐧)け声や、とん狂きょうな(💦)笑い(💠)声などもきこえていた。ゆうべの懇(🙉)談会で分担ぶ(🎋)ん(👓)たんをき(😅)め、(🖤)かれ(🤰)ら自(zì )身の室は(🆑)もとより、(🌻)建物(wù )の内部を、(🍅)講(jiǎng )堂や、(🖨)広間や、便所(suǒ )にいたるまで、(☝)全部(😘)清掃せいそう(🥎)するこ(☔)とに申(🔹)し合わ(🤸)せていたので(🔌)、かれらも(🥃)、まがりな(📵)りに(🏿)も責任だけは、果(🎉)(guǒ )たさ(🍽)なければならなかったし、それに、きびしい寒さと、おたが(😦)いの眼とが、かれ(🍓)ら(🥛)を、外見(😪)だけでも、いかにも忙いそがしそ(🌰)うな活動に駆(qū(🔢) )かりたて(🥜)ていたのであ(🔅)る。
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